台大資工畢軟體工程師，裸辭去打德州撲克的故事【人生旅客 #0】
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共同標籤
這支影片尚未比對共同詞彙
比對版本
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影片說明
0:00 片頭 2:01 直播開始 3:21 直播流程 4:22 來賓自我介紹 5:29 為何選擇資工系 8:00 當初有選其他科系嗎 9:46 進去資工系前的期待 12:50 進資工系後的現實 15:42 台大資工的課會時做什麼？ 19:11 有問題是否要問其他人？ 20:50 什麼時候開始覺得自己聰明 24:52 大學是怎樣的學生 26:21 大學時期的挫折、用遊戲逃避 29:39 不知道大學學這些要幹嘛 32:08 開爐石實況的經歷，有賺錢嗎 34:22 會後悔大學太混嗎 37:10 大學專精的領域 40:00 修別系的課的收穫、低價買到比特幣 41:40 剛畢業什麼都不會 43:27 大學太混有什麼影響？ 44:29 對跳槽、離職的看法 46:59 面試時怎麼講德州撲克經歷 48:28 面試是看他喜不喜歡你！？ 50:23 忘記自己過去的project 50:51 履歷不要全都放 52:30 怎麼看待軟體工作 55:01 怎麼接觸德州撲克的 59:51 辭職開始全職打德州撲克的心境 1:01:11 德州撲克怎麼算錢？ 1:07:25 勝率多高才判斷離職 1:10:30 打牌有成長性嗎？ 1:14:16 全職打牌的生活 1:17:55 打牌怎麼學的？有請教練嗎？ 1:24:22 打牌有個人風格嗎？ 1:27:23 心理學跟打牌的關係、國籍影響打牌風格 1:30:14 賽局理論、剪刀石頭布 1:32:06 打牌的兩大武器 1:34:00 打牌賺多少、排名多少？ 1:35:29 大部分人都賠錢？ 1:36:00 打牌最多可以賺多少？ 1:37:36 打牌跟股票的關係 1:39:27 隨機挑都比選股好？關於指數ETF 1:42:51 為何決定不繼續打牌？回歸軟體業 1:44:45 工作之於自我價值感 1:47:01 為了最大利益：打牌影響到心理狀態 1:53:55 回到工程師工作，還會考慮打牌嗎？ 1:56:05 回到職場，覺得心態有何變化？ 2:03:48 觀眾提問：有使用GTO Wizard AI學習打牌嗎 2:05:31 觀眾提問：為何圍棋AI不是最佳解？德州撲克有最佳解嗎？ 2:06:58 觀眾提問：可以用AI作弊嗎？ 2:09:30 觀眾提問：Denny都看什麼書？ 2:12:37 印錢的人不知道自己在幹嘛 2:16:33 觀眾提問：家人有反對打牌嗎？ 2:18:49 觀眾提問：想全職打，有什麼建議？ 2:24:51 收入的起伏、打多久可以收斂？ 這次邀請到Denny來到頻道的直播，跟我們聊聊一些關於工程師職涯發展，以及打德州撲克的心路歷 程。有興趣的人別錯過啦！
本頁的資料來源與計算方式
影片的數字
- 公開統計
- 觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計，不是即時數值；各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間，不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
- 觀看歷史
- 圖上每個點是實際儲存的觀測，連線只為方便閱讀，不代表中間時間的測量值；沒有歷史觀測時不建立時間序列。
- 喜歡占互動
- 喜歡 ÷（喜歡＋不喜歡＋顯示留言），任一來源缺值時不估算。
- 字幕
- 只記錄來源是否提供字幕，尚未擷取逐字稿，因此字幕不列入標籤比對。
- 觀測分析
- 直播逐時／逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄；讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。
共同標籤
標籤來源：新文易數（tag.observe.tw）。共同標籤以文字比對影片標題與說明，不是 AI 判讀；命中不代表事件歸屬或立場，與頻道分類分開。標題或說明出現標籤，不代表影片主題；可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得，不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果；待比對或來源文字已變動的影片不列入，數量見「收錄與比對範圍」。
- 期間
- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天，共 N+1 個台北日曆日（往前 7 日為 8 個日曆日）；指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段，標示來自標題、說明或字幕；沒有片段時顯示「沒有命中片段」，來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」，不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
- 顯示排除
- 符合標籤顯示規則的詞（上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符，以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語）整詞不列入排行，但仍保留在原始詞彙池與比對證據中；原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定，包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤，同樣只影響排行顯示，每次排除與恢復都留有紀錄。
- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過，出現在一般新聞內容時照常計入；這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
- 列表與片段只是符合條件的影片例子，不能用來推算整體比例或全站失真程度；有效比對的影片比例只代表比對完成度。
- 觀看
- 累計觀看是取得當時的公開觀測值，不是期間增量；無觀看值的影片不當作 0。
本頁資料範圍
觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。
資料來源
本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍（名單見頻道觀測），數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測：直播約每分鐘輪詢一次，頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新，所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube；缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零，尚未取得的數值顯示「—」。
頁面使用台北時間（UTC+8）。「更新於」是來源已記錄的觀測時間；來源沒有記錄時顯示「未記錄」，不以開啟網頁的時間代替。
共同標籤詞彙的標籤來源：新文易數（tag.observe.tw），保留來源、版本與比對依據；本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式，與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算，不代表 YouTube 全站流量，也不表示因果關係。