健康活力感恩創新活力保長 精采飛揚17日上午辦理第65屆24位學生畢業典禮
觀看數觀測
尚無歷史觀測
本站尚未儲存這部影片的歷史觀測，無法據以建立歷史時間序列。
共同標籤
這支影片尚未比對共同詞彙
比對版本
youtube-quality-20261017-a
影片說明
健康活力感恩創新活力保長精采飛揚於115年6月17日上午9時起於該校活力夢想館舉辦第65屆畢業典禮。校長張景哲、家長會會長柯昱維首先帶領24位畢業生校園回顧巡禮，昨 16日晚上辦理「一家一菜謝師感恩餐會曁畢業晚會」深受好評。校長、家長會長、校友會理事長張為敦感謝大家之蒞臨指導，17日畢業典禮在該校活力夢想館舉行，參與有縣議員陳芳盈、王又民、曾博鴻、陳永修等多位助理秘書、斗六市長特助、代表會胡主席、多位校長、主任及家長會長、一心育幼院執行長張錫輝、保長里長、慈善會代表等多人。保長國小校長張景哲祝福詞：今天是保長國小第65屆畢業生的畢業典禮！你們即將告別無憂無慮的國小童年，邁向人生下一個全新的境界。在這個充滿期待與挑戰的時刻，校長想送給大家一句長輩常說的台語智慧諺語：「臉笑、嘴甜、手腳快」，作為你們受用無窮的畢業禮物。 第一是「臉笑」：微笑是世界上最美麗的語言。進入國中後，課業會變重，生活也會有壓力，但請記得保持微笑。一個帶著笑容的人，不僅能給自己力量，更能像陽光一樣溫暖身邊的人。 第二是「嘴甜」：嘴甜不是拍馬屁，而是懂得「說好話」與「感謝」。對陪伴你的家人說聲辛苦了，對指導你的老師說聲謝謝。用讚美代替挑剔，用幽默化解衝突，緣分自然就會來。 第三是「手腳快」：意思是「做事積極主動、不拖泥帶水，」看到有事情需要幫忙，立刻動手去做。這代表著「行動力」與「勤勞」。面對新環境、新知識，不要猶豫、不要拖延，要主動出擊。看到需要幫助的人，手腳快一點伸出援手；遇到追求夢想的機會，手腳快一點勇敢抓住！ 這三句話前面兩者是「人際關係」，而「手腳快」則是個人的「工作態度」。在職場或團體中，最受歡迎的人往往是那些眼色好（會察言觀色）、自動自發找事情做，且效率極高的人。這種勤奮與機敏，最能贏得別人的信任與重用。 最近非常有名的AI教父黃仁勳，他也回憶提到年輕時在餐廳打工的日子，當時收入雖然微薄，工作也十分辛苦，但也自我要求要盡自己最大本份,主動把事情做到最好，當餐廳最棒的洗碗工、也把廁所掃到最乾淨，且幽默地與同事相處。本質上就是「手腳快（勤奮把事情做到最好）」與「臉笑嘴甜（謙卑且具親和力）」的全球科技教父版實踐。 各位同學，未來的路還很長。只要你們帶著「漂亮的笑容、溫暖的話語，以及積極的行動力」，不管未來的考驗有多大，你們絕對能開創出屬於自己的精彩人生。 最後祝福大家，畢業快樂，前程似錦！活動在頒發畢業證書、24位畢業生一一上台就6年就讀感言， 縣長及市長幻燈賀詞、校長、會長致詞、長官來賓穿叉介紹與致詞、頒發各獎項、直笛表演、在校生祝福詞、畢業生感恩詞、師長祝福語師生皆落淚家長來獻花送禮溫馨滿堂、唱畢業歌及畢業生微電影放映合影留念，畫下圓滿結束。
本頁的資料來源與計算方式
影片的數字
- 公開統計
- 觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計，不是即時數值；各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間，不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
- 觀看歷史
- 圖上每個點是實際儲存的觀測，連線只為方便閱讀，不代表中間時間的測量值；沒有歷史觀測時不建立時間序列。
- 喜歡占互動
- 喜歡 ÷（喜歡＋不喜歡＋顯示留言），任一來源缺值時不估算。
- 字幕
- 只記錄來源是否提供字幕，尚未擷取逐字稿，因此字幕不列入標籤比對。
- 觀測分析
- 直播逐時／逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄；讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。
共同標籤
標籤來源：新文易數（tag.observe.tw）。共同標籤以文字比對影片標題與說明，不是 AI 判讀；命中不代表事件歸屬或立場，與頻道分類分開。標題或說明出現標籤，不代表影片主題；可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得，不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果；待比對或來源文字已變動的影片不列入，數量見「收錄與比對範圍」。
- 期間
- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天，共 N+1 個台北日曆日（往前 7 日為 8 個日曆日）；指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段，標示來自標題、說明或字幕；沒有片段時顯示「沒有命中片段」，來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」，不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
- 顯示排除
- 符合標籤顯示規則的詞（上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符，以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語）整詞不列入排行，但仍保留在原始詞彙池與比對證據中；原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定，包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤，同樣只影響排行顯示，每次排除與恢復都留有紀錄。
- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過，出現在一般新聞內容時照常計入；這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
- 列表與片段只是符合條件的影片例子，不能用來推算整體比例或全站失真程度；有效比對的影片比例只代表比對完成度。
- 觀看
- 累計觀看是取得當時的公開觀測值，不是期間增量；無觀看值的影片不當作 0。
本頁資料範圍
觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。
資料來源
本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍（名單見頻道觀測），數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測：直播約每分鐘輪詢一次，頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新，所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube；缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零，尚未取得的數值顯示「—」。
頁面使用台北時間（UTC+8）。「更新於」是來源已記錄的觀測時間；來源沒有記錄時顯示「未記錄」，不以開啟網頁的時間代替。
共同標籤詞彙的標籤來源：新文易數（tag.observe.tw），保留來源、版本與比對依據；本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式，與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算，不代表 YouTube 全站流量，也不表示因果關係。