人類行為生物學:正常跟不正常的線,畫在哪裡?|Stanford 公開課|BIO150|下集

Jim AI Notebook · 發布於 2026/10/14 下午06:00 · 更新於 2026/11/04 上午05:30 · 台北時間 · 本頁的資料來源與計算方式 ⓘ

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比對依據(48 處)
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  48. 公開影片標題…正常的線,畫在哪裡?|Stanford 公開課|BIO150|下集
比對版本

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影片說明

00:00 開場:正常跟不正常的線,畫在哪裡 01:22 Robert Sapolsky(Stanford):兩堆巧克力,知道規則卻做不到 02:39 Sapolsky:Phineas Gage 與法庭上的「知不知道對錯」 04:32 Sapolsky:同樣的額葉損傷,兩種人生 05:47 Sapolsky:額葉二十五歲左右才成熟 07:39 Sapolsky:睪固酮調的是音量,不是開關 10:05 Sapolsky:攻擊不會越存越多,文化怎麼調它 14:15 Sapolsky:誰算自己人,戰壕裡長出來的合作 18:47 Sapolsky:時鐘跟雲,零件解釋不了的系統 21:58 Sapolsky:蝴蝶效應與螞蟻的湧現 26:47 Sapolsky:天生的語言準備與尼加拉瓜手語 30:50 Sapolsky:思覺失調症,正常的線誰來畫 34:57 Sapolsky:不是他,是他的病|最後一堂課 大家好,我是 Jim,這裡是 AI Notebook。這一集是史丹佛大學公開課,人類行為生物學的下集,也是這個系列的最後一集。講台上還是生物學家 Robert Sapolsky,這次上第 18 到第 25 堂,第 25 堂就是整門課的最後一堂。三集一路在問同一個問題,你以為的天生,有多少是環境造成的?上集的答案是,基因很少直接下命令,它說的多半是,如果怎樣,就怎樣。中集的答案是,你生氣、害怕、心動的那一秒,多半沒有誰在下命令,天生給的是怎麼做,什麼時候做,對誰做,是情境跟經驗調出來的。下集要把這個問題,帶到最難回答的地方。 📎 資料來源 • Stanford BIO 150 Lecture 18: Aggression II(Robert Sapolsky) https://www.youtube.com/watch?v=wLE71i4JJiM • Stanford BIO 150 Lecture 19: Aggression III(Robert Sapolsky) https://www.youtube.com/watch?v=EtVfoIkVSu8 • Stanford BIO 150 Lecture 20: Aggression IV(Robert Sapolsky) https://www.youtube.com/watch?v=BqP4_4kr7-0 • Stanford BIO 150 Lecture 21: Chaos and Reductionism(Robert Sapolsky) https://www.youtube.com/watch?v=_njf8jwEGRo • Stanford BIO 150 Lecture 22: Emergence and Complexity(Robert Sapolsky) https://www.youtube.com/watch?v=o_ZuWbX-CyE • Stanford BIO 150 Lecture 23: Language(Robert Sapolsky) https://www.youtube.com/watch?v=SIOQgY1tqrU • Stanford BIO 150 Lecture 24: Schizophrenia(Robert Sapolsky) https://www.youtube.com/watch?v=nEnklxGAmak • Stanford BIO 150 Lecture 25: Individual Differences(Robert Sapolsky) https://www.youtube.com/watch?v=-PpDq1WUtAw • Stanford — Human Behavioral Biology(Robert Sapolsky,課程完整播放清單) https://www.youtube.com/playlist?list=PL848F2368C90DDC3D • Macmillan & Lena (2010) Rehabilitating Phineas Gage. Neuropsychological Rehabilitation https://doi.org/10.1080/09602011003760527 • M'Naghten rules(維基百科) https://en.wikipedia.org/wiki/M%27Naghten_rules • Roper v. Simmons, 543 U.S. 551 (2005) https://supreme.justia.com/cases/federal/us/543/551/ • Cohen, Nisbett, Bowdle & Schwarz (1996) Insult, aggression, and the southern culture of honor. J Pers Soc Psychol https://doi.org/10.1037/0022-3514.70.5.945 • Greene & Paxton (2009) Patterns of neural activity associated with honest and dishonest moral decisions. PNAS https://doi.org/10.1073/pnas.0900152106 • Wheeler & Fiske (2005) Controlling racial prejudice: social-cognitive goals affect amygdala and stereotype activation. Psychological Science https://doi.org/10.1111/j.0956-7976.2005.00780.x • Live and let live(第一次世界大戰,維基百科) https://en.wikipedia.org/wiki/Live_and_let_live_(World_War_I) • Christmas truce(1914 年聖誕節停火,維基百科) https://en.wikipedia.org/wiki/Christmas_truce • Sapolsky & Balt (1996) Reductionism and variability in data: a meta-analysis. Perspectives in Biology and Medicine https://doi.org/10.1353/pbm.1996.0057 • Quiroga et al. (2005) Invariant visual representation by single neurons in the human brain. Nature https://doi.org/10.1038/nature03687 • Nicaraguan Sign Language(維基百科) https://en.wikipedia.org/wiki/Nicaraguan_Sign_Language • Terrace et al. (1979) Can an ape create a sentence? Science https://doi.org/10.1126/science.504995 • Pica, Lemer, Izard & Dehaene (2004) Exact and approximate arithmetic in an Amazonian indigene group. Science https://doi.org/10.1126/science.1102085 • Hilker et al. (2018) Heritability of schizophrenia and schizophrenia spectrum based on the nationwide Danish twin register. Biological Psychiatry https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2017.08.017 • Susser & Lin (1992) Schizophrenia after prenatal exposure to the Dutch Hunger Winter of 1944–1945. Arch Gen Psychiatry https://doi.org/10.1001/archpsyc.1992.01820120071010 • St Clair et al. (2005) Rates of adult schizophrenia following prenatal exposure to the Chinese famine of 1959–1961. JAMA https://doi.org/10.1001/jama.294.5.557 • Huntington's disease(維基百科) https://en.wikipedia.org/wiki/Huntington%27s_disease • Insanity Defense Reform Act of 1984(維基百科) https://en.wikipedia.org/wiki/Insanity_Defense_Reform_Act • Galvan et al. (2006) Earlier development of the accumbens relative to orbitofrontal cortex might underlie risk-taking behavior in adolescents. J Neurosci https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.1062-06.2006 • Hair, Hanson, Wolfe & Pollak (2022) Low household income and neurodevelopment from infancy through adolescence. PLOS ONE https://doi.org/10.1371/journal.pone.0262607 • Bushman & Cooper (1990) Effects of alcohol on human aggression: an integrative research review. Psychological Bulletin https://doi.org/10.1037/0033-2909.107.3.341 • Virgin & Sapolsky (1997) Styles of male social behavior and their endocrine correlates among low-ranking baboons. Am J Primatol https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9108969/ • John B. Calhoun(維基百科) https://en.wikipedia.org/wiki/John_B._Calhoun • Konrad Lorenz(維基百科) https://en.wikipedia.org/wiki/Konrad_Lorenz • Rand & Epstein (2014) Risking your life without a second thought: intuitive decision-making and extreme altruism. PLOS ONE https://doi.org/10.1371/jou

本頁的資料來源與計算方式

影片的數字

公開統計
觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計,不是即時數值;各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間,不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
觀看歷史
圖上每個點是實際儲存的觀測,連線只為方便閱讀,不代表中間時間的測量值;沒有歷史觀測時不建立時間序列。
喜歡占互動
喜歡 ÷(喜歡+不喜歡+顯示留言),任一來源缺值時不估算。
字幕
只記錄來源是否提供字幕,尚未擷取逐字稿,因此字幕不列入標籤比對。
觀測分析
直播逐時/逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄;讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。

共同標籤

標籤來源:新文易數(tag.observe.tw)。共同標籤以文字比對影片標題與說明,不是 AI 判讀;命中不代表事件歸屬或立場,與頻道分類分開。標題或說明出現標籤,不代表影片主題;可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得,不列入比對。

比對範圍
僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果;待比對或來源文字已變動的影片不列入,數量見「收錄與比對範圍」。
期間
「往前 N 日」包含今天與前 N 天,共 N+1 個台北日曆日(往前 7 日為 8 個日曆日);指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
命中片段
每支影片最多顯示 3 段,標示來自標題、說明或字幕;沒有片段時顯示「沒有命中片段」,來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」,不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
顯示排除
符合標籤顯示規則的詞(上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符,以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語)整詞不列入排行,但仍保留在原始詞彙池與比對證據中;原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定,包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤,同樣只影響排行顯示,每次排除與恢復都留有紀錄。
說明欄樣板
同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過,出現在一般新聞內容時照常計入;這不同於整詞的顯示排除。
示例
列表與片段只是符合條件的影片例子,不能用來推算整體比例或全站失真程度;有效比對的影片比例只代表比對完成度。
觀看
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本頁資料範圍

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資料來源

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