閱讀人專題讀書會《古文第一課：詩佳老師給青少年的20堂會考古文閱讀與SEL成長課》專訪 高詩佳
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影片說明
閱讀人專題讀書會《古文第一課：詩佳老師給青少年的20堂會考古文閱讀與SEL成長課》專訪 高詩佳（ＡＩ字幕） 古文理解X情緒教育X 價值思辨 暢銷作家高詩佳為青少年量身打造 一套跨越文言文閱讀門檻的啟蒙書！ 古文理解X情緒教育X 價值思辨 暢銷作家高詩佳為青少年量身打造 一套跨越文言文閱讀門檻的啟蒙書！ 這不僅是20篇取材古文經典、會考常見的精采故事， 更是20堂向古人借鏡、幫助你解決情緒課題的SEL成長課！ 扉頁附作者親筆簽名，限時珍藏！ 為什麼同一個字的意思會變來變去？為什麼有些字的古今用法完全不同？學習這些難懂的古文，對我真的有幫助嗎？許多人在第一次接觸古文時，心裡都曾有過類似的迷惘，成為學習古文路上一道難以跨越的門檻。 長期從事語文教育的暢銷作家高詩佳老師，深知孩子們的困境，首度將「古文閱讀」與「SEL（社會情緒學習）」結合，為青少年量身打造出《古文第一課》。書中精選《世說新語》、《論語》等常見於國中會考的20 篇經典文章，透過單元的設計引導，幫助初次接觸文言文的讀者打破閱讀恐懼、快速提升理解能力，也看見故事中的古人是如何抗拒誘惑、克服壓力，並在逆境中保有堅持信念的勇氣。 首先【新編故事】中，在詩佳老師的巧妙改編下，古文將化身成富有畫面的有趣故事，不再只是生硬的句子，而是能引發共鳴的精采篇章；接著透過【延伸思考】的提問，將古人的智慧與生活中常見的人際、情緒問題結合，建立與古文之間的深刻連結；最後在【文言文閱讀理解】進一步解析原文，不僅學會讀懂古文的訣竅，更能理解一篇好文章該如何鋪陳，同步提升文言文的閱讀力與鑑賞力。 讀古文，從來不只是為了應付考試，而是為了讓思考更清楚，讓內心更穩定。在文言文的海洋裡感到迷茫卡關嗎？翻開書，讓《古文第一課》陪伴你用每天短短的十分鐘讀懂古人，成為你待人接物、安頓身心的最佳借鏡！ 閱讀本書：https://www.books.com.tw/products/0011057895
本頁的資料來源與計算方式
影片的數字
- 公開統計
- 觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計，不是即時數值；各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間，不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
- 觀看歷史
- 圖上每個點是實際儲存的觀測，連線只為方便閱讀，不代表中間時間的測量值；沒有歷史觀測時不建立時間序列。
- 喜歡占互動
- 喜歡 ÷（喜歡＋不喜歡＋顯示留言），任一來源缺值時不估算。
- 字幕
- 只記錄來源是否提供字幕，尚未擷取逐字稿，因此字幕不列入標籤比對。
- 觀測分析
- 直播逐時／逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄；讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。
共同標籤
標籤來源：新文易數（tag.observe.tw）。共同標籤以文字比對影片標題與說明，不是 AI 判讀；命中不代表事件歸屬或立場，與頻道分類分開。標題或說明出現標籤，不代表影片主題；可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得，不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果；待比對或來源文字已變動的影片不列入，數量見「收錄與比對範圍」。
- 期間
- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天，共 N+1 個台北日曆日（往前 7 日為 8 個日曆日）；指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段，標示來自標題、說明或字幕；沒有片段時顯示「沒有命中片段」，來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」，不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
- 顯示排除
- 符合標籤顯示規則的詞（上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符，以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語）整詞不列入排行，但仍保留在原始詞彙池與比對證據中；原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定，包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤，同樣只影響排行顯示，每次排除與恢復都留有紀錄。
- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過，出現在一般新聞內容時照常計入；這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
- 列表與片段只是符合條件的影片例子，不能用來推算整體比例或全站失真程度；有效比對的影片比例只代表比對完成度。
- 觀看
- 累計觀看是取得當時的公開觀測值，不是期間增量；無觀看值的影片不當作 0。
本頁資料範圍
觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。
資料來源
本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍（名單見頻道觀測），數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測：直播約每分鐘輪詢一次，頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新，所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube；缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零，尚未取得的數值顯示「—」。
頁面使用台北時間（UTC+8）。「更新於」是來源已記錄的觀測時間；來源沒有記錄時顯示「未記錄」，不以開啟網頁的時間代替。
共同標籤詞彙的標籤來源：新文易數（tag.observe.tw），保留來源、版本與比對依據；本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式，與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算，不代表 YouTube 全站流量，也不表示因果關係。