身障者學剪輯、做Podcast 新媒體如何打開就業新可能？｜夥伴注意！我的障礙無仝款｜《青春！咱的夢》 EP.329
觀看數觀測
尚無歷史觀測
本站尚未儲存這部影片的歷史觀測，無法據以建立歷史時間序列。
共同標籤
已比對共同詞彙 · 19 個標籤 · 比對時間 2026/10/17 下午09:12
比對依據（31 處）
- 老師影片說明…曾經內向、不太敢說出想法的陳信如 因為被老師看見、鼓勵 後來也想成為那個不讓別人放棄…
- 放棄影片說明…老師看見、鼓勵 後來也想成為那個不讓別人放棄的人 ❤️ 林伯謙曾因身體限制，在求…
- 身體影片說明…個不讓別人放棄的人 ❤️ 林伯謙曾因身體限制，在求職與志工路上碰壁 如今跨足廣播…
- 求職影片說明…棄的人 ❤️ 林伯謙曾因身體限制，在求職與志工路上碰壁 如今跨足廣播主持、入圍金…
- 志工影片說明… ❤️ 林伯謙曾因身體限制，在求職與志工路上碰壁 如今跨足廣播主持、入圍金鐘 還…
- 廣播影片說明…身體限制，在求職與志工路上碰壁 如今跨足廣播主持、入圍金鐘 還挑戰媽祖遶境、脫口秀等…
- 主持影片說明…限制，在求職與志工路上碰壁 如今跨足廣播主持、入圍金鐘 還挑戰媽祖遶境、脫口秀等不同…
- 挑戰影片說明…路上碰壁 如今跨足廣播主持、入圍金鐘 還挑戰媽祖遶境、脫口秀等不同體驗 🎙️ 張…
- 媽祖遶境影片說明…碰壁 如今跨足廣播主持、入圍金鐘 還挑戰媽祖遶境、脫口秀等不同體驗 🎙️ 張育瑋走過…
- 體驗影片說明…、入圍金鐘 還挑戰媽祖遶境、脫口秀等不同體驗 🎙️ 張育瑋走過兩年的失業 從學剪…
- 失業影片說明…秀等不同體驗 🎙️ 張育瑋走過兩年的失業 從學剪輯的學員成為學伴 把自己會的再教…
- 自己影片說明…過兩年的失業 從學剪輯的學員成為學伴 把自己會的再教給更多人 📱 他們在「夥伴注…
- 多人影片說明…學剪輯的學員成為學伴 把自己會的再教給更多人 📱 他們在「夥伴注意」成為彼此的夥…
- 障礙影片說明…此的夥伴 🤝 他們想讓身障者不只被看見「障礙」 而是有機會走出想要的生活 ---…
- 生活影片說明…不只被看見「障礙」 而是有機會走出想要的生活 ---- In有無仝的故事 煞…
- 老師影片說明…以前較閉思，嘛較毋敢講出家己的想法 因為老師看著伊的能力、共伊鼓勵 後來伊嘛想欲成做…
- 能力影片說明…嘛較毋敢講出家己的想法 因為老師看著伊的能力、共伊鼓勵 後來伊嘛想欲成做彼个袂予人放…
- 放棄影片說明…力、共伊鼓勵 後來伊嘛想欲成做彼个袂予人放棄的人 ❤️ 林伯謙捌因為身體的限制，…
- 身體影片說明…个袂予人放棄的人 ❤️ 林伯謙捌因為身體的限制， 揣頭路、做志工四界碰壁 這馬伊…
- 志工影片說明… 林伯謙捌因為身體的限制， 揣頭路、做志工四界碰壁 這馬伊做廣播主持、入圍金鐘 閣…
- 廣播影片說明…限制， 揣頭路、做志工四界碰壁 這馬伊做廣播主持、入圍金鐘 閣挑戰媽祖遶境、talk…
- 主持影片說明…， 揣頭路、做志工四界碰壁 這馬伊做廣播主持、入圍金鐘 閣挑戰媽祖遶境、talk s…
- 挑戰影片說明…四界碰壁 這馬伊做廣播主持、入圍金鐘 閣挑戰媽祖遶境、talk show等等無仝的體…
- 媽祖遶境影片說明…碰壁 這馬伊做廣播主持、入圍金鐘 閣挑戰媽祖遶境、talk show等等無仝的體驗 🎙️…
- 體驗影片說明…戰媽祖遶境、talk show等等無仝的體驗 🎙️ 經過兩冬揣無頭路的日子 張育…
- 學習影片說明…️ 經過兩冬揣無頭路的日子 張育瑋對學習鉸片的學員變做學伴 閣共家己所學教予閣較…
- 障礙影片說明… In想欲予逐家看著的，毋但是身障者的「障礙」 是有機會創造家己想欲過的生活 -…
- 生活影片說明…障者的「障礙」 是有機會創造家己想欲過的生活 -----------------…
- 媒體影片標題身障者學剪輯、做Podcast 新媒體如何打開就業新可能？｜夥伴注意！我的障礙…
- 就業影片標題…學剪輯、做Podcast 新媒體如何打開就業新可能？｜夥伴注意！我的障礙無仝款｜《青…
- 障礙影片標題…媒體如何打開就業新可能？｜夥伴注意！我的障礙無仝款｜《青春！咱的夢》 EP.329
比對版本
youtube-quality-20261017-a
影片說明
【單元介紹】 他們有著不同的故事 卻朝著同一個方向前進🌱 曾經內向、不太敢說出想法的陳信如 因為被老師看見、鼓勵 後來也想成為那個不讓別人放棄的人 ❤️ 林伯謙曾因身體限制，在求職與志工路上碰壁 如今跨足廣播主持、入圍金鐘 還挑戰媽祖遶境、脫口秀等不同體驗 🎙️ 張育瑋走過兩年的失業 從學剪輯的學員成為學伴 把自己會的再教給更多人 📱 他們在「夥伴注意」成為彼此的夥伴 🤝 他們想讓身障者不只被看見「障礙」 而是有機會走出想要的生活 ---- In有無仝的故事 煞攏向仝一个方向行去🌱 陳信如以前較閉思，嘛較毋敢講出家己的想法 因為老師看著伊的能力、共伊鼓勵 後來伊嘛想欲成做彼个袂予人放棄的人 ❤️ 林伯謙捌因為身體的限制， 揣頭路、做志工四界碰壁 這馬伊做廣播主持、入圍金鐘 閣挑戰媽祖遶境、talk show等等無仝的體驗 🎙️ 經過兩冬揣無頭路的日子 張育瑋對學習鉸片的學員變做學伴 閣共家己所學教予閣較濟人 📱 In佇「夥伴注意」成做互相鬥相共的同伴🤝 In想欲予逐家看著的，毋但是身障者的「障礙」 是有機會創造家己想欲過的生活 -------------------------------------------------------- 《青春！咱的夢》｜ 人文紀實節目 ░ 公視台語台 每週六 晚間19:30首播 ░ 訂閱頻道－看更多精彩故事 ☞ https://reurl.cc/V36ZkY ░ 追蹤臉書－了解最新資訊 ☞ https://reurl.cc/vprzql #夥伴注意 #身心障礙 #身障者 #身障就業 #身障培力 #新媒體 #自媒體
本頁的資料來源與計算方式
影片的數字
- 公開統計
- 觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計，不是即時數值；各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間，不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
- 觀看歷史
- 圖上每個點是實際儲存的觀測，連線只為方便閱讀，不代表中間時間的測量值；沒有歷史觀測時不建立時間序列。
- 喜歡占互動
- 喜歡 ÷（喜歡＋不喜歡＋顯示留言），任一來源缺值時不估算。
- 字幕
- 只記錄來源是否提供字幕，尚未擷取逐字稿，因此字幕不列入標籤比對。
- 觀測分析
- 直播逐時／逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄；讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。
共同標籤
標籤來源：新文易數（tag.observe.tw）。共同標籤以文字比對影片標題與說明，不是 AI 判讀；命中不代表事件歸屬或立場，與頻道分類分開。標題或說明出現標籤，不代表影片主題；可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得，不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果；待比對或來源文字已變動的影片不列入，數量見「收錄與比對範圍」。
- 期間
- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天，共 N+1 個台北日曆日（往前 7 日為 8 個日曆日）；指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段，標示來自標題、說明或字幕；沒有片段時顯示「沒有命中片段」，來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」，不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
- 顯示排除
- 符合標籤顯示規則的詞（上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符，以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語）整詞不列入排行，但仍保留在原始詞彙池與比對證據中；原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定，包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤，同樣只影響排行顯示，每次排除與恢復都留有紀錄。
- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過，出現在一般新聞內容時照常計入；這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
- 列表與片段只是符合條件的影片例子，不能用來推算整體比例或全站失真程度；有效比對的影片比例只代表比對完成度。
- 觀看
- 累計觀看是取得當時的公開觀測值，不是期間增量；無觀看值的影片不當作 0。
本頁資料範圍
觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。
資料來源
本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍（名單見頻道觀測），數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測：直播約每分鐘輪詢一次，頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新，所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube；缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零，尚未取得的數值顯示「—」。
頁面使用台北時間（UTC+8）。「更新於」是來源已記錄的觀測時間；來源沒有記錄時顯示「未記錄」，不以開啟網頁的時間代替。
共同標籤詞彙的標籤來源：新文易數（tag.observe.tw），保留來源、版本與比對依據；本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式，與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算，不代表 YouTube 全站流量，也不表示因果關係。