愛情可以客製化？跟AI談戀愛算是真的愛情嗎？解析雲端戀人的不對等真相，找回相互扶持的愛情本質 -《與 AI 共生：解析AI時代的10堂生命教育必修課》｜公視兒少教育資源網
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影片說明
【#喔喔喔愛蝦米系愛 ☝️🤓】AI 如何成為某些人的情感避風港？客製化愛情對傳統愛情觀的衝擊？ 在恐怖情人新聞頻傳、人際溝通成本極高的時代，如果有一個永遠溫柔、絕不背叛、且能完全按你喜好客製化的 AI 情人，你會心動嗎？從近藤先生與初音未來的婚禮，到社交機器人的興起，我們正在進入「製造情人」的時代。本集邀請陳奕融與張宏州老師，帶你拆解數位愛情的虛幻與現實，找回愛情中不可取代的重量。 💡 透過這支影片，你可以學到： ●識讀愛情的核心元素： 透過柏拉圖的靈魂伴侶神話的例子，理解「互相速配」與「堅貞不移」在愛情本質中的重要性。 ●看穿「客製化」的代價： 思考當伴侶可以隨時更換造型與設定時，這種「予取予求」的關係如何稀釋了愛情的深度，甚至讓我們失去與真人「共患難」的能力。 ●辨析權力的不對等關係： 了解為什麼 AI 的百依百順並非真愛。它缺乏自由意志，只能「被迫、被動」地選擇戀人，這與基於自由選擇的愛情本質背道而馳。 ●重塑正確的愛情觀： 體悟真愛不只是感官的滿足，更在於兩個獨立個體之間「互相扶持、互相尊重、一起成長」的珍貴特質。 _ 特別感謝 #陳奕融 老師 東吳大學哲學系 #張宏州 老師 臺南市私立慈濟高級中學 _ 工作人員 企劃 / 黃崧富 剪輯視覺美術 / 溫彥勳 封面設計 / 張芷瑄 _ 想了解 #公視兒少教育資源網 多一點點 官方網站 議題教案齊全，資料最豐富 https://www.ptskids.tw 教育線上宅急便，研習時數輕鬆拿 https://tutor.ptskids.tw 追蹤 Facebook，教育新知隨時報你知 https://www.facebook.com/ptskidsedu #與AI共生 #生命教育 #愛情機器人 #柏拉圖 #ChatGPT #愛情 #陳奕融 #張宏州 #小公視 #PTSOnlineTutor
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- 觀測分析
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共同標籤
標籤來源：新文易數（tag.observe.tw）。共同標籤以文字比對影片標題與說明，不是 AI 判讀；命中不代表事件歸屬或立場，與頻道分類分開。標題或說明出現標籤，不代表影片主題；可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得，不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果；待比對或來源文字已變動的影片不列入，數量見「收錄與比對範圍」。
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- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天，共 N+1 個台北日曆日（往前 7 日為 8 個日曆日）；指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段，標示來自標題、說明或字幕；沒有片段時顯示「沒有命中片段」，來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」，不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
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- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過，出現在一般新聞內容時照常計入；這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
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- 觀看
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本頁資料範圍
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