中學生推獨特構思助環保 潘國英促項目盡快申請專利

dotdotnews點新聞 · 發布於 2026/05/18 下午08:16 · 更新於 2026/05/18 下午10:18 · 台北時間 · 本頁的資料來源與計算方式 ⓘ

觀看數
20次
喜歡
7次
YouTube 留言總數
0則
長度
—
字幕狀態未確認

觀看數觀測

尚無歷史觀測

本站尚未儲存這部影片的歷史觀測,無法據以建立歷史時間序列。

共同標籤

這支影片尚未比對共同詞彙

比對版本

youtube-quality-20261017-a

影片說明

從橙皮中提取物質「檸烯」,再結合聚氨酯,可將發泡膠轉化為環保膠水;打開手機,APP可實時展示各區空氣質量,並智能推薦步行友善景點。以上分別是「氫建未來·小紅花科創向善挑戰賽」奪得冠軍及「小紅花科創家大獎」的本港中學生團隊成果。 由機電工程署與騰訊基金會聯合主辦的「氫建未來·小紅花科創向善挑戰賽」決賽今日(18日)舉行。經12強的激烈角逐後,最終冠軍由保良局李城璧中學團隊的「橙生綠黏寶」奪得;而由一人一票選出的「小紅花科創家大獎」則由明愛聖若瑟中學團隊的「氣息地圖」APP奪得。 機電工程署署長潘國英於是次比賽親自擔任評審,指同學們的作品都「好驚喜」。他還點名讚揚冠軍團隊項目,「其實想建議佢哋要個版權」,「佢哋真係有機會對接到商業化嘅。」 保良局李城璧中學的蔡同學介紹,最初項目構想來自堆填區日益嚴重的堆積問題,其中難以降解的發泡膠是重大問題。為了找出最適合日常生活應用的濃度,團隊先後調配了5至6個不同的配方,希望「為我哋嘅環境出一分力。」他感慨,以前常以為要龐大的個體才能作出貢獻,現在明白「只要我哋每人都向前踏一步,其實一切都可以應對呢個氣候變化嘅問題。」 明愛聖若瑟中學團隊歐同學則分享,自己常常遇到「Family Day唔知去邊」的情況,希望用應用程式來和大家分享健康出行的路線。她坦言,比賽時間限制是重大挑戰。團隊原本準備的內容非常豐富,為了符合決賽3分鐘的嚴格要求,團隊後期不斷刪減、濃縮精華,最終方成功完成,感嘆過程不易。 參賽學校的指導老師們也對學生的轉變深有感觸。何文傑老師指出,常規科目多局限於課室,而科創比賽「真係可以畀佢哋多啲動手。」鄺老師則笑言,隊中男同學們都較斯文內斂,他們賽後在溝通與團隊協作能力上有了明顯提升,希望政府未來可以繼續提供資源支持年輕人在創科方面的發展。 潘國英透露,辦賽初衷正是希望同學可以利用知識去解決實際困難,希望他們未來無論從事什麼工作,都要有一個「綠色思維」。他還向現場學子發出邀請,「如果佢覺得好玩嘅話呢,將來再讀大學可以考慮下工科」,「甚至加入我哋機電工程署。」 #2025年香港最佳新聞獎 #香港報業公會 #李家超 #點新聞 #Dotdotnews ======= 更多精彩盡在點新聞網: http://www.dotdotnews.com 訂閱點新聞社交媒體平台 Facebook: https://bit.ly/3JOsF6s Instagram: https://www.instagram.com/dotdotnewsvideo/ Weibo:https://weibo.com/7310744124 Bilibili:https://space.bilibili.com/501305963 歡迎下載 「點新聞」app iPhone App : http://apple.co/2MxsmE1 Android App : http://bit.ly/36EmZtD

本頁的資料來源與計算方式

影片的數字

公開統計
觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計,不是即時數值;各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間,不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
觀看歷史
圖上每個點是實際儲存的觀測,連線只為方便閱讀,不代表中間時間的測量值;沒有歷史觀測時不建立時間序列。
喜歡占互動
喜歡 ÷(喜歡+不喜歡+顯示留言),任一來源缺值時不估算。
字幕
只記錄來源是否提供字幕,尚未擷取逐字稿,因此字幕不列入標籤比對。
觀測分析
直播逐時/逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄;讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。

共同標籤

標籤來源:新文易數(tag.observe.tw)。共同標籤以文字比對影片標題與說明,不是 AI 判讀;命中不代表事件歸屬或立場,與頻道分類分開。標題或說明出現標籤,不代表影片主題;可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得,不列入比對。

比對範圍
僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果;待比對或來源文字已變動的影片不列入,數量見「收錄與比對範圍」。
期間
「往前 N 日」包含今天與前 N 天,共 N+1 個台北日曆日(往前 7 日為 8 個日曆日);指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
命中片段
每支影片最多顯示 3 段,標示來自標題、說明或字幕;沒有片段時顯示「沒有命中片段」,來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」,不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
顯示排除
符合標籤顯示規則的詞(上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符,以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語)整詞不列入排行,但仍保留在原始詞彙池與比對證據中;原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定,包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤,同樣只影響排行顯示,每次排除與恢復都留有紀錄。
說明欄樣板
同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過,出現在一般新聞內容時照常計入;這不同於整詞的顯示排除。
示例
列表與片段只是符合條件的影片例子,不能用來推算整體比例或全站失真程度;有效比對的影片比例只代表比對完成度。
觀看
累計觀看是取得當時的公開觀測值,不是期間增量;無觀看值的影片不當作 0。

本頁資料範圍

觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。

資料來源

本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍(名單見頻道觀測),數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測:直播約每分鐘輪詢一次,頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新,所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube;缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零,尚未取得的數值顯示「—」。

頁面使用台北時間(UTC+8)。「更新於」是來源已記錄的觀測時間;來源沒有記錄時顯示「未記錄」,不以開啟網頁的時間代替。

共同標籤詞彙的標籤來源:新文易數(tag.observe.tw),保留來源、版本與比對依據;本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式,與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算,不代表 YouTube 全站流量,也不表示因果關係。

完整的資料來源與計算方式 →