【氣候戰役在台灣】26S2EP06:世界開始傾聽部落,原住民族知識的氣候價值 ft. 政大民族學系官大偉系主任

觀看數觀測
尚無歷史觀測
本站尚未儲存這部影片的歷史觀測,無法據以建立歷史時間序列。
共同標籤
已比對共同詞彙 · 46 個標籤 · 比對時間 2026/10/27 上午01:32
比對依據(79 處)
- 氣候變遷影片說明當氣候變遷加劇極端天氣與複合型災害,傳統僅仰賴硬體…
- 加劇影片說明當氣候變遷加劇極端天氣與複合型災害,傳統僅仰賴硬體工程…
- 天氣影片說明當氣候變遷加劇極端天氣與複合型災害,傳統僅仰賴硬體工程防禦的行…
- 災害影片說明當氣候變遷加劇極端天氣與複合型災害,傳統僅仰賴硬體工程防禦的行動,逐漸難以…
- 傳統影片說明當氣候變遷加劇極端天氣與複合型災害,傳統僅仰賴硬體工程防禦的行動,逐漸難以因應環…
- 工程影片說明…加劇極端天氣與複合型災害,傳統僅仰賴硬體工程防禦的行動,逐漸難以因應環境風險,如何結…
- 環境影片說明…統僅仰賴硬體工程防禦的行動,逐漸難以因應環境風險,如何結合在地經驗、提升調適能力並實…
- 風險影片說明…仰賴硬體工程防禦的行動,逐漸難以因應環境風險,如何結合在地經驗、提升調適能力並實現與…
- 能力影片說明…因應環境風險,如何結合在地經驗、提升調適能力並實現與自然共生,成為當代氣候行動的新課…
- 氣候影片說明…、提升調適能力並實現與自然共生,成為當代氣候行動的新課題。 《氣候戰役在台灣》Po…
- 氣候影片說明…然共生,成為當代氣候行動的新課題。 《氣候戰役在台灣》Podcast 節目,本集專…
- 台灣影片說明…為當代氣候行動的新課題。 《氣候戰役在台灣》Podcast 節目,本集專訪國立政治…
- 節目影片說明…。 《氣候戰役在台灣》Podcast 節目,本集專訪國立政治大學民族學系 官大偉教…
- 專訪影片說明…候戰役在台灣》Podcast 節目,本集專訪國立政治大學民族學系 官大偉教授兼系主任…
- 政治影片說明…台灣》Podcast 節目,本集專訪國立政治大學民族學系 官大偉教授兼系主任(來自新…
- 大學影片說明…》Podcast 節目,本集專訪國立政治大學民族學系 官大偉教授兼系主任(來自新竹尖…
- 教授影片說明…目,本集專訪國立政治大學民族學系 官大偉教授兼系主任(來自新竹尖石鄉泰雅族),探討聯…
- 主任影片說明…專訪國立政治大學民族學系 官大偉教授兼系主任(來自新竹尖石鄉泰雅族),探討聯合國IP…
- 新竹影片說明…治大學民族學系 官大偉教授兼系主任(來自新竹尖石鄉泰雅族),探討聯合國IPCC重視的…
- 泰雅族影片說明…學系 官大偉教授兼系主任(來自新竹尖石鄉泰雅族),探討聯合國IPCC重視的原住民族傳統…
- 聯合國影片說明…授兼系主任(來自新竹尖石鄉泰雅族),探討聯合國IPCC重視的原住民族傳統知識體系,如何…
- 重視影片說明…自新竹尖石鄉泰雅族),探討聯合國IPCC重視的原住民族傳統知識體系,如何結合地理學與…
- 原住民影片說明…尖石鄉泰雅族),探討聯合國IPCC重視的原住民族傳統知識體系,如何結合地理學與民族學觀…
- 傳統影片說明…雅族),探討聯合國IPCC重視的原住民族傳統知識體系,如何結合地理學與民族學觀點,為…
- 氣候變遷影片說明…知識體系,如何結合地理學與民族學觀點,為氣候變遷調適與國土防災提供「以自然為本的解方」。…
- 防災影片說明…地理學與民族學觀點,為氣候變遷調適與國土防災提供「以自然為本的解方」。 本集重點:…
- 原住民影片說明…本的解方」。 本集重點: • 原住民族傳統知識與氣候調適:聯合國 IPCC …
- 傳統影片說明…」。 本集重點: • 原住民族傳統知識與氣候調適:聯合國 IPCC 越來越…
- 氣候影片說明…集重點: • 原住民族傳統知識與氣候調適:聯合國 IPCC 越來越重視原住民…
- 聯合國影片說明… • 原住民族傳統知識與氣候調適:聯合國 IPCC 越來越重視原住民族世代累積的…
- 重視影片說明…知識與氣候調適:聯合國 IPCC 越來越重視原住民族世代累積的傳統知識,強調應將現代…
- 原住民影片說明…與氣候調適:聯合國 IPCC 越來越重視原住民族世代累積的傳統知識,強調應將現代科學與…
- 傳統影片說明… IPCC 越來越重視原住民族世代累積的傳統知識,強調應將現代科學與在地知識體系相互…
- 科學影片說明…原住民族世代累積的傳統知識,強調應將現代科學與在地知識體系相互結合,尋求更貼近在地環…
- 環境影片說明…學與在地知識體系相互結合,尋求更貼近在地環境的氣候調適與應變方法。 …
- 氣候影片說明…地知識體系相互結合,尋求更貼近在地環境的氣候調適與應變方法。 • …
- 傳統影片說明…適與應變方法。 • 傳統防災智慧:部落透過物候觀察(如山櫻花開提…
- 防災影片說明…應變方法。 • 傳統防災智慧:部落透過物候觀察(如山櫻花開提示小…
- 智慧影片說明…方法。 • 傳統防災智慧:部落透過物候觀察(如山櫻花開提示小米播…
- 部落影片說明… • 傳統防災智慧:部落透過物候觀察(如山櫻花開提示小米播種、北…
- 透過影片說明… • 傳統防災智慧:部落透過物候觀察(如山櫻花開提示小米播種、北五味…
- 櫻花影片說明… 傳統防災智慧:部落透過物候觀察(如山櫻花開提示小米播種、北五味子果實紅艷預警秋颱…
- 五味子影片說明…透過物候觀察(如山櫻花開提示小米播種、北五味子果實紅艷預警秋颱)與古老地名(如馬太鞍舊…
- 部落影片說明…果實紅艷預警秋颱)與古老地名(如馬太鞍舊部落選址避洪、傳統智慧警告河道石滾不宜建房)…
- 傳統影片說明…颱)與古老地名(如馬太鞍舊部落選址避洪、傳統智慧警告河道石滾不宜建房)記錄水文與地質…
- 智慧影片說明…與古老地名(如馬太鞍舊部落選址避洪、傳統智慧警告河道石滾不宜建房)記錄水文與地質特性…
- 警告影片說明…老地名(如馬太鞍舊部落選址避洪、傳統智慧警告河道石滾不宜建房)記錄水文與地質特性,提…
- 記錄影片說明…選址避洪、傳統智慧警告河道石滾不宜建房)記錄水文與地質特性,提供早期預警與避災指引。…
- 生態影片說明… • 以自然為本的解方與生態復育:以鎮西堡部落為例,面對崩塌地治理,…
- 部落影片說明… 以自然為本的解方與生態復育:以鎮西堡部落為例,面對崩塌地治理,族人選擇傳統造林與…
- 族人影片說明…復育:以鎮西堡部落為例,面對崩塌地治理,族人選擇傳統造林與自然復育方式,取代大規模水…
- 傳統影片說明…鎮西堡部落為例,面對崩塌地治理,族人選擇傳統造林與自然復育方式,取代大規模水泥工程,…
- 方式影片說明…對崩塌地治理,族人選擇傳統造林與自然復育方式,取代大規模水泥工程,並利用赤楊等先驅樹…
- 規模影片說明…,族人選擇傳統造林與自然復育方式,取代大規模水泥工程,並利用赤楊等先驅樹種協助植被恢…
- 工程影片說明…擇傳統造林與自然復育方式,取代大規模水泥工程,並利用赤楊等先驅樹種協助植被恢復。近十…
- 協助影片說明…取代大規模水泥工程,並利用赤楊等先驅樹種協助植被恢復。近十年後,崩塌地逐漸形成以赤楊…
- 十年影片說明…程,並利用赤楊等先驅樹種協助植被恢復。近十年後,崩塌地逐漸形成以赤楊為主的次生林,展…
- 展現影片說明…年後,崩塌地逐漸形成以赤楊為主的次生林,展現傳統生態知識與自然復育的成效。 …
- 傳統影片說明…,崩塌地逐漸形成以赤楊為主的次生林,展現傳統生態知識與自然復育的成效。 …
- 生態影片說明…塌地逐漸形成以赤楊為主的次生林,展現傳統生態知識與自然復育的成效。 …
- 生態影片說明…效。 • 萬物有靈的生態哲學與水土保持:排灣族舊來義部落利用石板…
- 哲學影片說明… • 萬物有靈的生態哲學與水土保持:排灣族舊來義部落利用石板構建…
- 部落影片說明…物有靈的生態哲學與水土保持:排灣族舊來義部落利用石板構建步道與水溝系統減緩坡地侵蝕,…
- 步道影片說明…與水土保持:排灣族舊來義部落利用石板構建步道與水溝系統減緩坡地侵蝕,並在邊坡崩塌時透…
- 系統影片說明…:排灣族舊來義部落利用石板構建步道與水溝系統減緩坡地侵蝕,並在邊坡崩塌時透過儀式與土…
- 透過影片說明…道與水溝系統減緩坡地侵蝕,並在邊坡崩塌時透過儀式與土地之靈對話和解,體現將自然視為生…
- 土地影片說明…統減緩坡地侵蝕,並在邊坡崩塌時透過儀式與土地之靈對話和解,體現將自然視為生命主體、追…
- 對話影片說明…地侵蝕,並在邊坡崩塌時透過儀式與土地之靈對話和解,體現將自然視為生命主體、追求人與環…
- 和解影片說明…蝕,並在邊坡崩塌時透過儀式與土地之靈對話和解,體現將自然視為生命主體、追求人與環境和…
- 生命影片說明…過儀式與土地之靈對話和解,體現將自然視為生命主體、追求人與環境和諧共生的哲學。
- 環境影片說明…話和解,體現將自然視為生命主體、追求人與環境和諧共生的哲學。
- 哲學影片說明…自然視為生命主體、追求人與環境和諧共生的哲學。
- 氣候影片標題【氣候戰役在台灣】26S2EP06:世界開始傾…
- 台灣影片標題【氣候戰役在台灣】26S2EP06:世界開始傾聽部落,原…
- 世界影片標題【氣候戰役在台灣】26S2EP06:世界開始傾聽部落,原住民族知識的氣候價值 f…
- 部落影片標題…役在台灣】26S2EP06:世界開始傾聽部落,原住民族知識的氣候價值 ft. 政大民…
- 原住民影片標題…灣】26S2EP06:世界開始傾聽部落,原住民族知識的氣候價值 ft. 政大民族學系官…
- 氣候影片標題…P06:世界開始傾聽部落,原住民族知識的氣候價值 ft. 政大民族學系官大偉系主任
- 主任影片標題…的氣候價值 ft. 政大民族學系官大偉系主任
比對版本
youtube-quality-20261017-a
影片說明
當氣候變遷加劇極端天氣與複合型災害,傳統僅仰賴硬體工程防禦的行動,逐漸難以因應環境風險,如何結合在地經驗、提升調適能力並實現與自然共生,成為當代氣候行動的新課題。 《氣候戰役在台灣》Podcast 節目,本集專訪國立政治大學民族學系 官大偉教授兼系主任(來自新竹尖石鄉泰雅族),探討聯合國IPCC重視的原住民族傳統知識體系,如何結合地理學與民族學觀點,為氣候變遷調適與國土防災提供「以自然為本的解方」。 本集重點: • 原住民族傳統知識與氣候調適:聯合國 IPCC 越來越重視原住民族世代累積的傳統知識,強調應將現代科學與在地知識體系相互結合,尋求更貼近在地環境的氣候調適與應變方法。 • 傳統防災智慧:部落透過物候觀察(如山櫻花開提示小米播種、北五味子果實紅艷預警秋颱)與古老地名(如馬太鞍舊部落選址避洪、傳統智慧警告河道石滾不宜建房)記錄水文與地質特性,提供早期預警與避災指引。 • 以自然為本的解方與生態復育:以鎮西堡部落為例,面對崩塌地治理,族人選擇傳統造林與自然復育方式,取代大規模水泥工程,並利用赤楊等先驅樹種協助植被恢復。近十年後,崩塌地逐漸形成以赤楊為主的次生林,展現傳統生態知識與自然復育的成效。 • 萬物有靈的生態哲學與水土保持:排灣族舊來義部落利用石板構建步道與水溝系統減緩坡地侵蝕,並在邊坡崩塌時透過儀式與土地之靈對話和解,體現將自然視為生命主體、追求人與環境和諧共生的哲學。
本頁的資料來源與計算方式
影片的數字
- 公開統計
- 觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計,不是即時數值;各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間,不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
- 觀看歷史
- 圖上每個點是實際儲存的觀測,連線只為方便閱讀,不代表中間時間的測量值;沒有歷史觀測時不建立時間序列。
- 喜歡占互動
- 喜歡 ÷(喜歡+不喜歡+顯示留言),任一來源缺值時不估算。
- 字幕
- 只記錄來源是否提供字幕,尚未擷取逐字稿,因此字幕不列入標籤比對。
- 觀測分析
- 直播逐時/逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄;讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。
共同標籤
標籤來源:新文易數(tag.observe.tw)。共同標籤以文字比對影片標題與說明,不是 AI 判讀;命中不代表事件歸屬或立場,與頻道分類分開。標題或說明出現標籤,不代表影片主題;可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得,不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果;待比對或來源文字已變動的影片不列入,數量見「收錄與比對範圍」。
- 期間
- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天,共 N+1 個台北日曆日(往前 7 日為 8 個日曆日);指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段,標示來自標題、說明或字幕;沒有片段時顯示「沒有命中片段」,來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」,不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
- 顯示排除
- 符合標籤顯示規則的詞(上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符,以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語)整詞不列入排行,但仍保留在原始詞彙池與比對證據中;原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定,包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤,同樣只影響排行顯示,每次排除與恢復都留有紀錄。
- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過,出現在一般新聞內容時照常計入;這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
- 列表與片段只是符合條件的影片例子,不能用來推算整體比例或全站失真程度;有效比對的影片比例只代表比對完成度。
- 觀看
- 累計觀看是取得當時的公開觀測值,不是期間增量;無觀看值的影片不當作 0。
本頁資料範圍
觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。
資料來源
本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍(名單見頻道觀測),數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測:直播約每分鐘輪詢一次,頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新,所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube;缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零,尚未取得的數值顯示「—」。
頁面使用台北時間(UTC+8)。「更新於」是來源已記錄的觀測時間;來源沒有記錄時顯示「未記錄」,不以開啟網頁的時間代替。
共同標籤詞彙的標籤來源:新文易數(tag.observe.tw),保留來源、版本與比對依據;本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式,與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算,不代表 YouTube 全站流量,也不表示因果關係。
