閱讀人專題讀書會《初級大人找回自我的心理練習:過了三十,還不了解自己》閱讀人導讀

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已比對共同詞彙 · 29 個標籤 · 比對時間 2026/11/02 下午05:57
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比對版本
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影片說明
閱讀人專題讀書會《初級大人找回自我的心理練習:過了三十,還不了解自己》閱讀人導讀(AI字幕) 韓國知名諮商心理師金允那,帶你如何觀照內心、探索自我之法! 找回自我X專屬價值觀X人生信念X內在需求X情緒覺察X尋找優勢 面對困難時,總想著要「改變自己」。 然而這個想改變的,究竟是個怎樣的「人」? ▶請先試著回答:我是一個怎樣的人。◀ 當你知道「我是誰」,便能泰然面對生命的波濤。 ⬦準則篇.練習把自己放回生命中心⬦ 正因為我們一路走來總是奮力回應社會期待,追逐課業、工作、人際、家庭成就……來到看似成熟的三十歲之時,才赫然發覺自己只是筋疲力竭的度過生活,甚至被社群、同儕光鮮亮麗的生活刺激,讓自己陷入比較的焦慮、憂慮,埋怨起自己的不足。 ÷三十歲,正是時候重新把自己放回生命中心。你需要對自己有確信。若總是隨周遭言語動搖,就無法穩住重心。你必須對自己眼中的那個「我」保有信任。÷ 【自我修習】試著寫下「我是一個__的人。」 如果有人問你這個問題或請你做自我介紹時,你會如何回答呢? ⬥價值觀篇.十年之後,我會度過怎樣的生活?⬥ 「現在走的方向是對的嗎?」內心對現在的生活感到困惑時,就是時候重新檢視自己的內心。驅動你前進的,正是你視為重要的價值觀。它們會帶領你前進,也會幫助你站穩腳步。 ÷倘若你正被生活重擔壓得喘不過氣,抑或感覺身陷深淵、迷失方向,不妨試著重新設計你的一天。÷ 【自我修習】找出你最在意的價值觀,試著度過那樣的生活。 藉由書中提供的五十種價值觀小卡,選出六種最符合心意的價值觀。 選出來之後,把它們與現階段的生活對照有無落差, 再藉由「價值時間表」修正並實踐! 閱讀本書 https://www.books.com.tw/products/0011066671
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影片的數字
- 公開統計
- 觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計,不是即時數值;各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間,不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
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- 字幕
- 只記錄來源是否提供字幕,尚未擷取逐字稿,因此字幕不列入標籤比對。
- 觀測分析
- 直播逐時/逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄;讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。
共同標籤
標籤來源:新文易數(tag.observe.tw)。共同標籤以文字比對影片標題與說明,不是 AI 判讀;命中不代表事件歸屬或立場,與頻道分類分開。標題或說明出現標籤,不代表影片主題;可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得,不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果;待比對或來源文字已變動的影片不列入,數量見「收錄與比對範圍」。
- 期間
- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天,共 N+1 個台北日曆日(往前 7 日為 8 個日曆日);指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段,標示來自標題、說明或字幕;沒有片段時顯示「沒有命中片段」,來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」,不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
- 顯示排除
- 符合標籤顯示規則的詞(上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符,以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語)整詞不列入排行,但仍保留在原始詞彙池與比對證據中;原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定,包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤,同樣只影響排行顯示,每次排除與恢復都留有紀錄。
- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過,出現在一般新聞內容時照常計入;這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
- 列表與片段只是符合條件的影片例子,不能用來推算整體比例或全站失真程度;有效比對的影片比例只代表比對完成度。
- 觀看
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本頁資料範圍
觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。
資料來源
本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍(名單見頻道觀測),數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測:直播約每分鐘輪詢一次,頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新,所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube;缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零,尚未取得的數值顯示「—」。
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