校園裡的奇妙相遇 ✨ Tiffi 陪忠孝國小三年級看電影，看見充滿好奇的閃亮眼神！
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共同標籤
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比對版本
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影片說明
【Tiffi陪你看電影｜前進校園計畫】最後一站來到忠孝國小！ 在寬敞舒適的木製階梯教室裡，我們迎來了 80 位充滿好奇心的三年級同學。這個年紀的孩子，對世界有著滿滿的探索慾！當電影放映時，他們不僅全神貫注地盯著螢幕，更不時與身旁的同學交頭接耳、熱烈討論劇情中的小細節。 最精采的莫過於映後的互動交流時間！三年級的孩子們展現了超棒的觀察力與表達能力。看著他們爭相舉手，接過專屬的藍色麥克風，自信且大方地分享自己的心得與發現，讓我們深刻感受到影像帶給孩子們的啟發。而 Tiffi 吉祥物的現身，更是讓現場氣氛嗨到最高點，大家紛紛舉起手中的影展手冊與畫作，留下最燦爛的笑容。 看電影，也是開啟對話的一扇窗。先把一顆顆關於電影的種子，送進孩子的校園生活裡。 期待將這份探索世界的熱情，一路延續到 9 月的臺灣國際兒童及青少年嘉年現場！ 🎈 2026 臺灣國際兒童及青少年嘉年華 🎈 ──── 🎬#Tiffi外送中兒少影展🎬 ──── 今年必看兒少影展！ 45個國家 ╳ 106部片 ╳ 50場放映 活動時間｜2026年9月23日至9月27日 活動地點｜喜樂時代高雄總圖店 👉 官方網站鎖定最新消息：https://www.ticff.org.tw/ 👉 追蹤FB/IG消息不漏接： ● Instagram：https://www.instagram.com/ticff.tw/ ● Facebook：https://www.facebook.com/TICFF.tw --------------------------------------------------------------------------------- ▶ 臺灣國際兒童及青少年嘉年華 ● 官網：https://ticybf.moc.gov.tw/home/zh-tw ● FB：https://www.facebook.com/share/17dDByXhki/?mibextid=wwXIfr ● IG：https://www.instagram.com/taiwan_ticybf?igsh=MW85bmN1Yjd6eXg1Nw%3D%3D&utm_source=qr 從忠孝國小出發，期待9月23日至27日在【2026 臺灣國際兒童及青少年嘉年華】與更多孩子相見！ #臺灣國際兒童及青少年嘉年華 #Tiffi外送中兒少影展 #Tiffi陪你看電影 #前進校園計畫 #忠孝國小 #校園放映 #電影教育 #兒少影展 #高雄
本頁的資料來源與計算方式
影片的數字
- 公開統計
- 觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計，不是即時數值；各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間，不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
- 觀看歷史
- 圖上每個點是實際儲存的觀測，連線只為方便閱讀，不代表中間時間的測量值；沒有歷史觀測時不建立時間序列。
- 喜歡占互動
- 喜歡 ÷（喜歡＋不喜歡＋顯示留言），任一來源缺值時不估算。
- 字幕
- 只記錄來源是否提供字幕，尚未擷取逐字稿，因此字幕不列入標籤比對。
- 觀測分析
- 直播逐時／逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄；讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。
共同標籤
標籤來源：新文易數（tag.observe.tw）。共同標籤以文字比對影片標題與說明，不是 AI 判讀；命中不代表事件歸屬或立場，與頻道分類分開。標題或說明出現標籤，不代表影片主題；可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得，不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果；待比對或來源文字已變動的影片不列入，數量見「收錄與比對範圍」。
- 期間
- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天，共 N+1 個台北日曆日（往前 7 日為 8 個日曆日）；指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段，標示來自標題、說明或字幕；沒有片段時顯示「沒有命中片段」，來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」，不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
- 顯示排除
- 符合標籤顯示規則的詞（上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符，以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語）整詞不列入排行，但仍保留在原始詞彙池與比對證據中；原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定，包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤，同樣只影響排行顯示，每次排除與恢復都留有紀錄。
- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過，出現在一般新聞內容時照常計入；這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
- 列表與片段只是符合條件的影片例子，不能用來推算整體比例或全站失真程度；有效比對的影片比例只代表比對完成度。
- 觀看
- 累計觀看是取得當時的公開觀測值，不是期間增量；無觀看值的影片不當作 0。
本頁資料範圍
觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。
時間序列只有一筆有效觀測時，只列出該值與觀測時間，不畫走勢圖；累積兩筆以上才畫圖。
資料來源
本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍（名單見頻道觀測），數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測：直播約每分鐘輪詢一次，頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新，所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube；缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零，尚未取得的數值顯示「—」。
頁面使用台北時間（UTC+8）。「更新於」是來源已記錄的觀測時間；來源沒有記錄時顯示「未記錄」，不以開啟網頁的時間代替。
共同標籤詞彙的標籤來源：新文易數（tag.observe.tw），保留來源、版本與比對依據；本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式，與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算，不代表 YouTube 全站流量，也不表示因果關係。