在地企業攜手崁頂里 水苔球DIY療癒手作

紅樹林有線電視 · 發布於 2026/09/16 下午07:12 · 更新於 2026/09/16 下午08:40 · 台北時間 · 本頁的資料來源與計算方式 ⓘ

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影片說明

為了慰勞平時在社區與校園默默付出的志工們,紅樹林有線電視與淡水區崁頂里辦公處特別攜手合作,舉辦了一場充滿綠意與療癒感的「水苔球DIY」手作體驗課程。這次活動更跨界與亞東科技大學合作,藉由學校淡水校區所提供完善的場地與設備,共邀請了崁頂里內環保志工以及淡海國小志工等二十八位夥伴熱情參與,期盼大家能透過與綠色植物的親密互動,達到身心靈的放鬆與健康。 崁頂里里長吳庭岳表示,特別向紅樹林有線電視表達誠摯的感謝,謝謝電視台為社區帶來如此優質的手作課程,這次受邀來參與的志工們平時都非常辛苦,其中包括在淡海國小無論晴雨都堅守崗位的導護志工、協助校園閱讀推廣的圖書館志工,以及長期致力於社區街道清掃的環保志工。因為有他們無私的奉獻,地方才能有更好的環境,因此特別希望透過這場水苔球製作課程,讓志工們能夠擁有一個專屬的紓壓時光,好好洗滌平日的辛勞。 這次受邀指導的富朵苗圃講師黃信輝分享,農場主要以種植杜鵑花為主,因此特別將杜鵑花帶到現場,教導大家製作專屬的植栽。活動結束後,志工們也開心地將這些親手製作的漂亮盆栽帶回家,這份綠意未來無論在家中隨處擺放,都能持續為他們帶來愉快放鬆的好心情。透過這場別出心裁的活動,紅樹林有線電視與崁頂里辦公處不僅成功回饋了基層志工,更充分展現了強大的社區凝聚力,為推動在地永續發展與居民的身心健康立下了極佳的示範。

本頁的資料來源與計算方式

影片的數字

公開統計
觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計,不是即時數值;各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間,不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
觀看歷史
圖上每個點是實際儲存的觀測,連線只為方便閱讀,不代表中間時間的測量值;沒有歷史觀測時不建立時間序列。
喜歡占互動
喜歡 ÷(喜歡+不喜歡+顯示留言),任一來源缺值時不估算。
字幕
只記錄來源是否提供字幕,尚未擷取逐字稿,因此字幕不列入標籤比對。
觀測分析
直播逐時/逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄;讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。

共同標籤

標籤來源:新文易數(tag.observe.tw)。共同標籤以文字比對影片標題與說明,不是 AI 判讀;命中不代表事件歸屬或立場,與頻道分類分開。標題或說明出現標籤,不代表影片主題;可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得,不列入比對。

比對範圍
僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果;待比對或來源文字已變動的影片不列入,數量見「收錄與比對範圍」。
期間
「往前 N 日」包含今天與前 N 天,共 N+1 個台北日曆日(往前 7 日為 8 個日曆日);指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
命中片段
每支影片最多顯示 3 段,標示來自標題、說明或字幕;沒有片段時顯示「沒有命中片段」,來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」,不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
顯示排除
符合標籤顯示規則的詞(上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符,以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語)整詞不列入排行,但仍保留在原始詞彙池與比對證據中;原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定,包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤,同樣只影響排行顯示,每次排除與恢復都留有紀錄。
說明欄樣板
同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過,出現在一般新聞內容時照常計入;這不同於整詞的顯示排除。
示例
列表與片段只是符合條件的影片例子,不能用來推算整體比例或全站失真程度;有效比對的影片比例只代表比對完成度。
觀看
累計觀看是取得當時的公開觀測值,不是期間增量;無觀看值的影片不當作 0。

本頁資料範圍

觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。

時間序列只有一筆有效觀測時,只列出該值與觀測時間,不畫走勢圖;累積兩筆以上才畫圖。

資料來源

本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍(名單見頻道觀測),數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測:直播約每分鐘輪詢一次,頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新,所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube;缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零,尚未取得的數值顯示「—」。

頁面使用台北時間(UTC+8)。「更新於」是來源已記錄的觀測時間;來源沒有記錄時顯示「未記錄」,不以開啟網頁的時間代替。

共同標籤詞彙的標籤來源:新文易數(tag.observe.tw),保留來源、版本與比對依據;本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式,與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算,不代表 YouTube 全站流量,也不表示因果關係。

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