總編輯說書|台灣其實非常厲害!不僅是科學技術,還有人的心。《科學家都在做什麼?21位現代科學達人為你解答》

YS (YS) · 發布於 2021/11/16 上午10:59 · 更新於 2026/11/07 上午11:35 · 台北時間 · 本頁的資料來源與計算方式 ⓘ

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觀看數觀測

尚無歷史觀測

本站尚未儲存這部影片的歷史觀測,無法據以建立歷史時間序列。

共同標籤

這支影片尚未比對共同詞彙

比對版本

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影片說明

總編輯說書| 《科學家都在做什麼?21位現代科學達人為你解答》 🎥錄製這段影片的過程,總編輯雅茜分享了身為職人編輯,與回想過往還在學校學系的自己,面對這部作品時的心情與看法。 製作這本書、到完成在手中翻閱,雅茜總編輯認為,她對台灣變得非常有信心!過去,談到科學,我們看歐美、看日本,現在也得看韓國,很少凝視自己腳下這塊土地——台灣。 💝但因為這部作品,透過這些受訪的科學家、科學達人,才真正發現,台灣是非常厲害的!不僅是科學技術,還有人的心。 那些科學家令人尊敬的,不只是他們的成就, 還有他們一路走來的堅忍、不放棄、不落窠臼。 雅茜總編輯還說,如果學生時代就能知道這些典範、這些故事,也許,就能讓她的人生不一樣,產生莫大的啟發。 🔥這支影片、這本書,在初冬時節分享給大家。 希望如小小的炭火,那微光、那暖意, 給無論你是站在人生哪個位置, 無論你是社會人、還是莘莘學子, 都能因為裡面任何一個故事或一點實際的經驗分享, 得到想要繼續向前進的力量。 ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ 小編忍不住囉嗦, 總編輯說書影片,也都能當podcast聽。 讓你不到10分鐘,就能讀完一本上萬字的書!

本頁的資料來源與計算方式

影片的數字

公開統計
觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計,不是即時數值;各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間,不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
觀看歷史
圖上每個點是實際儲存的觀測,連線只為方便閱讀,不代表中間時間的測量值;沒有歷史觀測時不建立時間序列。
喜歡占互動
喜歡 ÷(喜歡+不喜歡+顯示留言),任一來源缺值時不估算。
字幕
只記錄來源是否提供字幕,尚未擷取逐字稿,因此字幕不列入標籤比對。
觀測分析
直播逐時/逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄;讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。

共同標籤

標籤來源:新文易數(tag.observe.tw)。共同標籤以文字比對影片標題與說明,不是 AI 判讀;命中不代表事件歸屬或立場,與頻道分類分開。標題或說明出現標籤,不代表影片主題;可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得,不列入比對。

比對範圍
僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果;待比對或來源文字已變動的影片不列入,數量見「收錄與比對範圍」。
期間
「往前 N 日」包含今天與前 N 天,共 N+1 個台北日曆日(往前 7 日為 8 個日曆日);指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
命中片段
每支影片最多顯示 3 段,標示來自標題、說明或字幕;沒有片段時顯示「沒有命中片段」,來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」,不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
顯示排除
符合標籤顯示規則的詞(上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符,以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語)整詞不列入排行,但仍保留在原始詞彙池與比對證據中;原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定,包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤,同樣只影響排行顯示,每次排除與恢復都留有紀錄。
說明欄樣板
同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過,出現在一般新聞內容時照常計入;這不同於整詞的顯示排除。
示例
列表與片段只是符合條件的影片例子,不能用來推算整體比例或全站失真程度;有效比對的影片比例只代表比對完成度。
觀看
累計觀看是取得當時的公開觀測值,不是期間增量;無觀看值的影片不當作 0。

本頁資料範圍

觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。

資料來源

本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍(名單見頻道觀測),數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測:直播約每分鐘輪詢一次,頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新,所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube;缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零,尚未取得的數值顯示「—」。

頁面使用台北時間(UTC+8)。「更新於」是來源已記錄的觀測時間;來源沒有記錄時顯示「未記錄」,不以開啟網頁的時間代替。

共同標籤詞彙的標籤來源:新文易數(tag.observe.tw),保留來源、版本與比對依據;本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式,與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算,不代表 YouTube 全站流量,也不表示因果關係。

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