孩子敢做的事，成人學英文時卻不敢!!
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影片說明
孩子敢做的事，成人學英文時卻不敢!! 為什麼孩子學習英文，看起來總是比成人容易得多？ 很多人認為，是因為孩子的大腦比較厲害，能夠輕鬆記住所有事情。 但事實上，成人也有很多學習優勢。 我們能夠理解文法。 我們善於找出語言的規律。 我們擁有更多生活經驗。 而且，我們已經知道如何學習。 但是，孩子擁有一個許多成人慢慢失去的優勢： **他們願意犯錯。** 遇到一個不認識的單字時，孩子會怎麼做？ 他們會猜！ 發音不完美時呢？ 他們還是會大聲說出來！ 句子裡出現文法錯誤？ 他們不會停下來分析半天，而是繼續把想法說完。 但是，成人經常在開口前開始擔心： **Is this grammatically correct?** 這句話的文法正確嗎？ **What if I sound silly?** 如果我聽起來很傻，怎麼辦？ **What if I use the wrong word?** 如果我用錯單字，怎麼辦？ 想得越多，就越不敢開口。 最後，我們選擇什麼也不說。 孩子並不是等到英文完美後，才開始說英文。 他們是在一次次猜測、犯錯和嘗試的過程中，慢慢學會英文。 成人也可以這樣做。 所以，這是我給成人學習者的建議： 向孩子借一點信心和勇氣。 👉 不知道單字？試著換一種方式表達。 👉 不確定答案？勇敢猜一次。 👉 發音不完美？還是把它說出來。 👉 說錯了？笑一笑，修正後繼續說。 不要等到有自信後才開始說英文。 因為自信並不是在安靜地等待中出現的。 **You don’t become confident before speaking English.** 你不會在開口說英文之前突然變得有自信。 **You become confident by speaking English.** 你是透過不斷開口說英文，慢慢建立自信。 孩子真正的優勢，可能不是更好的記憶力。 而是他們不會讓「害怕犯錯」阻止自己開口。 猜一猜。 犯點錯。 繼續說。 你的英文，就是這樣慢慢進步的！✨ 你是否也曾經因為害怕說錯，而選擇保持沉默呢？ 我的線上英文課現在有特價喔!! https://mamalucy.tw/p/useful-english #MamaLucy #MamaLucyEnglish #桃園 #中路特區 #藝文特區 #桃園英文 #桃園英文課 #成人英文 #成人學英文 #生活英文 #實用英文 #英文學習 #英文口說 #英文會話 #日常英文 #道地英文 #自然英文 #學英文 #英文自信 #不要怕犯錯
本頁的資料來源與計算方式
影片的數字
- 公開統計
- 觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計，不是即時數值；各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間，不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
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- 喜歡占互動
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- 字幕
- 只記錄來源是否提供字幕，尚未擷取逐字稿，因此字幕不列入標籤比對。
- 觀測分析
- 直播逐時／逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄；讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。
共同標籤
標籤來源：新文易數（tag.observe.tw）。共同標籤以文字比對影片標題與說明，不是 AI 判讀；命中不代表事件歸屬或立場，與頻道分類分開。標題或說明出現標籤，不代表影片主題；可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得，不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果；待比對或來源文字已變動的影片不列入，數量見「收錄與比對範圍」。
- 期間
- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天，共 N+1 個台北日曆日（往前 7 日為 8 個日曆日）；指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段，標示來自標題、說明或字幕；沒有片段時顯示「沒有命中片段」，來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」，不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
- 顯示排除
- 符合標籤顯示規則的詞（上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符，以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語）整詞不列入排行，但仍保留在原始詞彙池與比對證據中；原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定，包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤，同樣只影響排行顯示，每次排除與恢復都留有紀錄。
- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過，出現在一般新聞內容時照常計入；這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
- 列表與片段只是符合條件的影片例子，不能用來推算整體比例或全站失真程度；有效比對的影片比例只代表比對完成度。
- 觀看
- 累計觀看是取得當時的公開觀測值，不是期間增量；無觀看值的影片不當作 0。
本頁資料範圍
觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。
時間序列只有一筆有效觀測時，只列出該值與觀測時間，不畫走勢圖；累積兩筆以上才畫圖。
資料來源
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