小校不退場、轉型再出發-新庄國小轉型KIST公辦民營實驗學校正式揭牌

觀看數觀測
共同標籤
已比對共同詞彙 · 108 個標籤 · 比對時間 2026/10/17 下午09:10
- 雲林縣政府
- 新聞
- 雲林
- 教育
- 雲林縣
- 土庫
- 小學
- 學年
- 轉型
- 學校
- 雲林縣長
- 張麗善
- 縣長
- 企業
- 董事長
- 教育基金
- 執行
- 縣府
- 立法
- 張嘉郡
- 議員
- 鎮民代表
- 主席
- 地方
- 家長
- 社區
- 師生
- 共同
- 全新
- 國小
- 透過
- 特色
- 發展
- 創新
- 全台
- 少子化
- 學生
- 減少
- 挑戰
- 未來
- 資源
- 協助
- 孩子
- 持續
- 學習
- 生活
- 照顧
- 校園安全
- 數位
- 科技
- AI
- 智慧
- 人員
- 國中小
- 免費
- 營養午餐
- 安全
- 健康
- 環境
- 需求
- 教學
- 核心
- 重視
- 文化
- 民國
- 生態
- 國中
- 相關
- 教師
- 經營
- 合作
- 專業
- 支持
- 台灣
- 趨勢
- 偏鄉
- 團隊
- 基金會
- 營運
- 政府
- 參與
- 升學
- 女兒
- 家鄉
- 無法
- 感謝
- 英語
- 自信
- 國際
- 過程
- 力量
- 議會
- 空間
- 條件
- 評估
- 定位
- 校長
- 計畫
- 方式
- 能力
- 同學
- 地產
- 實際
- 體驗
- 家庭
- 展現
- 成果
- 退場
比對依據(330 處)
- 雲林縣政府影片說明雲林縣政府新聞參考資料115.10.12 雲林實…
- 新聞影片說明雲林縣政府新聞參考資料115.10.12 雲林實驗教…
- 雲林影片說明…縣政府新聞參考資料115.10.12 雲林實驗教育再添新頁!雲林縣土庫鎮新庄國民小…
- 教育影片說明…聞參考資料115.10.12 雲林實驗教育再添新頁!雲林縣土庫鎮新庄國民小學於11…
- 雲林縣影片說明…5.10.12 雲林實驗教育再添新頁!雲林縣土庫鎮新庄國民小學於115學年度轉型為K…
- 土庫影片說明…0.12 雲林實驗教育再添新頁!雲林縣土庫鎮新庄國民小學於115學年度轉型為KIS…
- 小學影片說明…林實驗教育再添新頁!雲林縣土庫鎮新庄國民小學於115學年度轉型為KIST公辦民營實驗…
- 學年影片說明…添新頁!雲林縣土庫鎮新庄國民小學於115學年度轉型為KIST公辦民營實驗學校,雲林縣…
- 轉型影片說明…!雲林縣土庫鎮新庄國民小學於115學年度轉型為KIST公辦民營實驗學校,雲林縣長張麗…
- 學校影片說明…於115學年度轉型為KIST公辦民營實驗學校,雲林縣長張麗善、副縣長謝淑亞、縣政總顧…
- 雲林縣長影片說明…5學年度轉型為KIST公辦民營實驗學校,雲林縣長張麗善、副縣長謝淑亞、縣政總顧問張清良、…
- 張麗善影片說明…轉型為KIST公辦民營實驗學校,雲林縣長張麗善、副縣長謝淑亞、縣政總顧問張清良、勤誠企…
- 縣長影片說明…ST公辦民營實驗學校,雲林縣長張麗善、副縣長謝淑亞、縣政總顧問張清良、勤誠企業董事長…
- 企業影片說明…善、副縣長謝淑亞、縣政總顧問張清良、勤誠企業董事長陳美琪、誠致教育基金會執行長吳明柱…
- 董事長影片說明…副縣長謝淑亞、縣政總顧問張清良、勤誠企業董事長陳美琪、誠致教育基金會執行長吳明柱、縣府…
- 教育基金影片說明…總顧問張清良、勤誠企業董事長陳美琪、誠致教育基金會執行長吳明柱、縣府教育處長邱孝文、立法…
- 執行影片說明…良、勤誠企業董事長陳美琪、誠致教育基金會執行長吳明柱、縣府教育處長邱孝文、立法委員張…
- 縣府影片說明…事長陳美琪、誠致教育基金會執行長吳明柱、縣府教育處長邱孝文、立法委員張嘉郡、縣議員沈…
- 教育影片說明…陳美琪、誠致教育基金會執行長吳明柱、縣府教育處長邱孝文、立法委員張嘉郡、縣議員沈宗隆…
- 立法影片說明…基金會執行長吳明柱、縣府教育處長邱孝文、立法委員張嘉郡、縣議員沈宗隆、王鈺齊、黃美瑤…
- 張嘉郡影片說明…行長吳明柱、縣府教育處長邱孝文、立法委員張嘉郡、縣議員沈宗隆、王鈺齊、黃美瑤、陳乙辰、…
- 議員影片說明…、縣府教育處長邱孝文、立法委員張嘉郡、縣議員沈宗隆、王鈺齊、黃美瑤、陳乙辰、陳俊龍、…
- 土庫影片說明…黃美瑤、陳乙辰、陳俊龍、蔡明水、林文彬、土庫鎮民代表會主席王錦文等多位代表今(12)…
- 鎮民代表影片說明…瑤、陳乙辰、陳俊龍、蔡明水、林文彬、土庫鎮民代表會主席王錦文等多位代表今(12)日一同出…
- 主席影片說明…、陳俊龍、蔡明水、林文彬、土庫鎮民代表會主席王錦文等多位代表今(12)日一同出席揭牌…
- 縣府影片說明…多位代表今(12)日一同出席揭牌儀式,在縣府、地方民意代表、誠致教育基金會、勤誠企業…
- 地方影片說明…表今(12)日一同出席揭牌儀式,在縣府、地方民意代表、誠致教育基金會、勤誠企業、家長…
- 教育基金影片說明…出席揭牌儀式,在縣府、地方民意代表、誠致教育基金會、勤誠企業、家長、社區及全校師生共同見…
- 企業影片說明…縣府、地方民意代表、誠致教育基金會、勤誠企業、家長、社區及全校師生共同見證下,正式開…
- 家長影片說明…地方民意代表、誠致教育基金會、勤誠企業、家長、社區及全校師生共同見證下,正式開啟全新…
- 社區影片說明…意代表、誠致教育基金會、勤誠企業、家長、社區及全校師生共同見證下,正式開啟全新的教育…
- 師生影片說明…致教育基金會、勤誠企業、家長、社區及全校師生共同見證下,正式開啟全新的教育旅程。張麗…
- 共同影片說明…育基金會、勤誠企業、家長、社區及全校師生共同見證下,正式開啟全新的教育旅程。張麗善縣…
- 全新影片說明…家長、社區及全校師生共同見證下,正式開啟全新的教育旅程。張麗善縣長表示,新庄國小此次…
- 教育影片說明…社區及全校師生共同見證下,正式開啟全新的教育旅程。張麗善縣長表示,新庄國小此次轉型,…
- 張麗善影片說明…師生共同見證下,正式開啟全新的教育旅程。張麗善縣長表示,新庄國小此次轉型,不僅是學校辦…
- 縣長影片說明…同見證下,正式開啟全新的教育旅程。張麗善縣長表示,新庄國小此次轉型,不僅是學校辦學模…
- 國小影片說明…開啟全新的教育旅程。張麗善縣長表示,新庄國小此次轉型,不僅是學校辦學模式的改變,更象…
- 轉型影片說明…的教育旅程。張麗善縣長表示,新庄國小此次轉型,不僅是學校辦學模式的改變,更象徵地方小…
- 學校影片說明…張麗善縣長表示,新庄國小此次轉型,不僅是學校辦學模式的改變,更象徵地方小校透過特色發…
- 地方影片說明…次轉型,不僅是學校辦學模式的改變,更象徵地方小校透過特色發展與教育創新,開啟新的發展…
- 透過影片說明…不僅是學校辦學模式的改變,更象徵地方小校透過特色發展與教育創新,開啟新的發展契機。 …
- 特色影片說明…是學校辦學模式的改變,更象徵地方小校透過特色發展與教育創新,開啟新的發展契機。 …
- 發展影片說明…校辦學模式的改變,更象徵地方小校透過特色發展與教育創新,開啟新的發展契機。 縣長…
- 教育影片說明…模式的改變,更象徵地方小校透過特色發展與教育創新,開啟新的發展契機。 縣長張麗善…
- 創新影片說明…的改變,更象徵地方小校透過特色發展與教育創新,開啟新的發展契機。 縣長張麗善表示…
- 發展影片說明…地方小校透過特色發展與教育創新,開啟新的發展契機。 縣長張麗善表示,全台面臨少子…
- 縣長影片說明…發展與教育創新,開啟新的發展契機。 縣長張麗善表示,全台面臨少子化,新庄國小近年…
- 張麗善影片說明…與教育創新,開啟新的發展契機。 縣長張麗善表示,全台面臨少子化,新庄國小近年同樣面…
- 全台影片說明…開啟新的發展契機。 縣長張麗善表示,全台面臨少子化,新庄國小近年同樣面臨少子化及…
- 少子化影片說明…發展契機。 縣長張麗善表示,全台面臨少子化,新庄國小近年同樣面臨少子化及學生人數減…
- 國小影片說明… 縣長張麗善表示,全台面臨少子化,新庄國小近年同樣面臨少子化及學生人數減少的挑戰,…
- 少子化影片說明…示,全台面臨少子化,新庄國小近年同樣面臨少子化及學生人數減少的挑戰,縣府因而與地方、學…
- 學生影片說明…面臨少子化,新庄國小近年同樣面臨少子化及學生人數減少的挑戰,縣府因而與地方、學校共同…
- 減少影片說明…化,新庄國小近年同樣面臨少子化及學生人數減少的挑戰,縣府因而與地方、學校共同思考學校…
- 挑戰影片說明…庄國小近年同樣面臨少子化及學生人數減少的挑戰,縣府因而與地方、學校共同思考學校未來發…
- 縣府影片說明…近年同樣面臨少子化及學生人數減少的挑戰,縣府因而與地方、學校共同思考學校未來發展方向…
- 地方影片說明…臨少子化及學生人數減少的挑戰,縣府因而與地方、學校共同思考學校未來發展方向。透過轉型…
- 學校影片說明…化及學生人數減少的挑戰,縣府因而與地方、學校共同思考學校未來發展方向。透過轉型公辦民…
- 共同影片說明…學生人數減少的挑戰,縣府因而與地方、學校共同思考學校未來發展方向。透過轉型公辦民營實…
- 學校影片說明…減少的挑戰,縣府因而與地方、學校共同思考學校未來發展方向。透過轉型公辦民營實驗學校,…
- 未來影片說明…的挑戰,縣府因而與地方、學校共同思考學校未來發展方向。透過轉型公辦民營實驗學校,引進…
- 發展影片說明…戰,縣府因而與地方、學校共同思考學校未來發展方向。透過轉型公辦民營實驗學校,引進不同…
- 透過影片說明…而與地方、學校共同思考學校未來發展方向。透過轉型公辦民營實驗學校,引進不同的教育理念…
- 轉型影片說明…地方、學校共同思考學校未來發展方向。透過轉型公辦民營實驗學校,引進不同的教育理念與辦…
- 學校影片說明…考學校未來發展方向。透過轉型公辦民營實驗學校,引進不同的教育理念與辦學資源,希望協助…
- 教育影片說明…向。透過轉型公辦民營實驗學校,引進不同的教育理念與辦學資源,希望協助小校建立特色、提…
- 資源影片說明…辦民營實驗學校,引進不同的教育理念與辦學資源,希望協助小校建立特色、提升辦學吸引力,…
- 協助影片說明…學校,引進不同的教育理念與辦學資源,希望協助小校建立特色、提升辦學吸引力,也讓地方孩…
- 特色影片說明…同的教育理念與辦學資源,希望協助小校建立特色、提升辦學吸引力,也讓地方孩子及家長擁有…
- 地方影片說明…望協助小校建立特色、提升辦學吸引力,也讓地方孩子及家長擁有更多元的教育選擇。 …
- 孩子影片說明…助小校建立特色、提升辦學吸引力,也讓地方孩子及家長擁有更多元的教育選擇。 張…
- 家長影片說明…建立特色、提升辦學吸引力,也讓地方孩子及家長擁有更多元的教育選擇。 張縣長指…
- 教育影片說明…學吸引力,也讓地方孩子及家長擁有更多元的教育選擇。 張縣長指出,縣府近年持續…
- 縣長影片說明…及家長擁有更多元的教育選擇。 張縣長指出,縣府近年持續從學生學習、生活照顧及…
- 縣府影片說明…更多元的教育選擇。 張縣長指出,縣府近年持續從學生學習、生活照顧及校園安全等…
- 持續影片說明…教育選擇。 張縣長指出,縣府近年持續從學生學習、生活照顧及校園安全等面向投入…
- 學生影片說明…擇。 張縣長指出,縣府近年持續從學生學習、生活照顧及校園安全等面向投入教育資…
- 學習影片說明… 張縣長指出,縣府近年持續從學生學習、生活照顧及校園安全等面向投入教育資源,…
- 生活影片說明… 張縣長指出,縣府近年持續從學生學習、生活照顧及校園安全等面向投入教育資源,包括自…
- 照顧影片說明…張縣長指出,縣府近年持續從學生學習、生活照顧及校園安全等面向投入教育資源,包括自編品…
- 校園安全影片說明…指出,縣府近年持續從學生學習、生活照顧及校園安全等面向投入教育資源,包括自編品德教育教材…
- 教育影片說明…從學生學習、生活照顧及校園安全等面向投入教育資源,包括自編品德教育教材、推動「生生有…
- 資源影片說明…生學習、生活照顧及校園安全等面向投入教育資源,包括自編品德教育教材、推動「生生有平板…
- 教育影片說明…校園安全等面向投入教育資源,包括自編品德教育教材、推動「生生有平板、班班有大屏」、發…
- 發展影片說明…育教材、推動「生生有平板、班班有大屏」、發展數位科技與AI智慧教育、雙語及多元學習,…
- 數位影片說明…材、推動「生生有平板、班班有大屏」、發展數位科技與AI智慧教育、雙語及多元學習,並推…
- 科技影片說明…推動「生生有平板、班班有大屏」、發展數位科技與AI智慧教育、雙語及多元學習,並推動「…
- AI影片說明…生生有平板、班班有大屏」、發展數位科技與AI智慧教育、雙語及多元學習,並推動「校校有…
- 智慧影片說明…有平板、班班有大屏」、發展數位科技與AI智慧教育、雙語及多元學習,並推動「校校有校安…
- 教育影片說明…板、班班有大屏」、發展數位科技與AI智慧教育、雙語及多元學習,並推動「校校有校安人員…
- 學習影片說明…、發展數位科技與AI智慧教育、雙語及多元學習,並推動「校校有校安人員」及115學年度…
- 人員影片說明…教育、雙語及多元學習,並推動「校校有校安人員」及115學年度起全面實施公立國中小免費…
- 學年影片說明…元學習,並推動「校校有校安人員」及115學年度起全面實施公立國中小免費營養午餐,期盼…
- 國中小影片說明…有校安人員」及115學年度起全面實施公立國中小免費營養午餐,期盼讓孩子無論身處城鄉,都…
- 免費影片說明…人員」及115學年度起全面實施公立國中小免費營養午餐,期盼讓孩子無論身處城鄉,都能享…
- 營養午餐影片說明…」及115學年度起全面實施公立國中小免費營養午餐,期盼讓孩子無論身處城鄉,都能享有安全、…
- 孩子影片說明…起全面實施公立國中小免費營養午餐,期盼讓孩子無論身處城鄉,都能享有安全、健康且優質的…
- 安全影片說明…養午餐,期盼讓孩子無論身處城鄉,都能享有安全、健康且優質的學習環境。 除持續…
- 健康影片說明…,期盼讓孩子無論身處城鄉,都能享有安全、健康且優質的學習環境。 除持續充實教…
- 學習影片說明…無論身處城鄉,都能享有安全、健康且優質的學習環境。 除持續充實教育資源,也積…
- 環境影片說明…身處城鄉,都能享有安全、健康且優質的學習環境。 除持續充實教育資源,也積極透…
- 持續影片說明…安全、健康且優質的學習環境。 除持續充實教育資源,也積極透過實驗教育提供學校…
- 教育影片說明…康且優質的學習環境。 除持續充實教育資源,也積極透過實驗教育提供學校更多發展…
- 資源影片說明…優質的學習環境。 除持續充實教育資源,也積極透過實驗教育提供學校更多發展彈性…
- 透過影片說明…境。 除持續充實教育資源,也積極透過實驗教育提供學校更多發展彈性,讓各校依據…
- 教育影片說明… 除持續充實教育資源,也積極透過實驗教育提供學校更多發展彈性,讓各校依據學生特性…
- 學校影片說明…持續充實教育資源,也積極透過實驗教育提供學校更多發展彈性,讓各校依據學生特性、社區環…
- 發展影片說明…教育資源,也積極透過實驗教育提供學校更多發展彈性,讓各校依據學生特性、社區環境及地方…
- 學生影片說明…實驗教育提供學校更多發展彈性,讓各校依據學生特性、社區環境及地方需求,發展適合自身的…
- 社區影片說明…供學校更多發展彈性,讓各校依據學生特性、社區環境及地方需求,發展適合自身的課程與教學…
- 環境影片說明…校更多發展彈性,讓各校依據學生特性、社區環境及地方需求,發展適合自身的課程與教學模式…
- 地方影片說明…發展彈性,讓各校依據學生特性、社區環境及地方需求,發展適合自身的課程與教學模式。張麗…
- 需求影片說明…彈性,讓各校依據學生特性、社區環境及地方需求,發展適合自身的課程與教學模式。張麗善縣…
- 發展影片說明…讓各校依據學生特性、社區環境及地方需求,發展適合自身的課程與教學模式。張麗善縣長進一…
- 教學影片說明…社區環境及地方需求,發展適合自身的課程與教學模式。張麗善縣長進一步表示,KIST教育…
- 張麗善影片說明…地方需求,發展適合自身的課程與教學模式。張麗善縣長進一步表示,KIST教育以「努力學習…
- 縣長影片說明…求,發展適合自身的課程與教學模式。張麗善縣長進一步表示,KIST教育以「努力學習、友…
- 教育影片說明…教學模式。張麗善縣長進一步表示,KIST教育以「努力學習、友善待人」為核心,重視學生…
- 學習影片說明…麗善縣長進一步表示,KIST教育以「努力學習、友善待人」為核心,重視學生品格力、學習…
- 核心影片說明…,KIST教育以「努力學習、友善待人」為核心,重視學生品格力、學習力與文化力的培養,…
- 重視影片說明…ST教育以「努力學習、友善待人」為核心,重視學生品格力、學習力與文化力的培養,與雲林…
- 學生影片說明…教育以「努力學習、友善待人」為核心,重視學生品格力、學習力與文化力的培養,與雲林長期…
- 學習影片說明…學習、友善待人」為核心,重視學生品格力、學習力與文化力的培養,與雲林長期推動品德教育…
- 文化影片說明…善待人」為核心,重視學生品格力、學習力與文化力的培養,與雲林長期推動品德教育及縮短城…
- 雲林影片說明…重視學生品格力、學習力與文化力的培養,與雲林長期推動品德教育及縮短城鄉教育落差的方向…
- 教育影片說明…學習力與文化力的培養,與雲林長期推動品德教育及縮短城鄉教育落差的方向相互呼應。從拯民…
- 教育影片說明…的培養,與雲林長期推動品德教育及縮短城鄉教育落差的方向相互呼應。從拯民國小、樟湖生態…
- 民國影片說明…育及縮短城鄉教育落差的方向相互呼應。從拯民國小、樟湖生態國中小、宜梧國中到新庄國小,…
- 生態影片說明…教育落差的方向相互呼應。從拯民國小、樟湖生態國中小、宜梧國中到新庄國小,KIST教育…
- 國中小影片說明…落差的方向相互呼應。從拯民國小、樟湖生態國中小、宜梧國中到新庄國小,KIST教育逐步在…
- 國中影片說明…互呼應。從拯民國小、樟湖生態國中小、宜梧國中到新庄國小,KIST教育逐步在雲林累積辦…
- 國小影片說明…拯民國小、樟湖生態國中小、宜梧國中到新庄國小,KIST教育逐步在雲林累積辦學經驗,也…
- 教育影片說明…生態國中小、宜梧國中到新庄國小,KIST教育逐步在雲林累積辦學經驗,也讓縣內實驗教育…
- 雲林影片說明…、宜梧國中到新庄國小,KIST教育逐步在雲林累積辦學經驗,也讓縣內實驗教育的發展更加…
- 教育影片說明…教育逐步在雲林累積辦學經驗,也讓縣內實驗教育的發展更加多元。 誠致教育基金會…
- 發展影片說明…步在雲林累積辦學經驗,也讓縣內實驗教育的發展更加多元。 誠致教育基金會自10…
- 教育基金影片說明…內實驗教育的發展更加多元。 誠致教育基金會自106學年度進入雲林,協助拯民國小推…
- 學年影片說明…加多元。 誠致教育基金會自106學年度進入雲林,協助拯民國小推動KIST教育…
- 雲林影片說明… 誠致教育基金會自106學年度進入雲林,協助拯民國小推動KIST教育,後續陸續…
- 協助影片說明… 誠致教育基金會自106學年度進入雲林,協助拯民國小推動KIST教育,後續陸續拓展至…
- 民國影片說明…教育基金會自106學年度進入雲林,協助拯民國小推動KIST教育,後續陸續拓展至樟湖、…
- 教育影片說明…學年度進入雲林,協助拯民國小推動KIST教育,後續陸續拓展至樟湖、宜梧及新庄等校,除…
- 相關影片說明…續陸續拓展至樟湖、宜梧及新庄等校,除挹注相關資源外,也提供教師培訓、課程發展、學校經…
- 資源影片說明…續拓展至樟湖、宜梧及新庄等校,除挹注相關資源外,也提供教師培訓、課程發展、學校經營及…
- 教師影片說明…宜梧及新庄等校,除挹注相關資源外,也提供教師培訓、課程發展、學校經營及親師合作等專業…
- 發展影片說明…,除挹注相關資源外,也提供教師培訓、課程發展、學校經營及親師合作等專業支持,逐步累積…
- 學校影片說明…注相關資源外,也提供教師培訓、課程發展、學校經營及親師合作等專業支持,逐步累積實驗教…
- 經營影片說明…關資源外,也提供教師培訓、課程發展、學校經營及親師合作等專業支持,逐步累積實驗教育在…
- 合作影片說明…也提供教師培訓、課程發展、學校經營及親師合作等專業支持,逐步累積實驗教育在雲林推動的…
- 專業影片說明…教師培訓、課程發展、學校經營及親師合作等專業支持,逐步累積實驗教育在雲林推動的實務經…
- 支持影片說明…培訓、課程發展、學校經營及親師合作等專業支持,逐步累積實驗教育在雲林推動的實務經驗。…
- 教育影片說明…校經營及親師合作等專業支持,逐步累積實驗教育在雲林推動的實務經驗。誠致教育基金會執行…
- 雲林影片說明…及親師合作等專業支持,逐步累積實驗教育在雲林推動的實務經驗。誠致教育基金會執行長吳明…
- 教育基金影片說明…步累積實驗教育在雲林推動的實務經驗。誠致教育基金會執行長吳明柱表示,台灣少子化趨勢嚴峻,…
- 執行影片說明…教育在雲林推動的實務經驗。誠致教育基金會執行長吳明柱表示,台灣少子化趨勢嚴峻,特別是…
- 台灣影片說明…務經驗。誠致教育基金會執行長吳明柱表示,台灣少子化趨勢嚴峻,特別是偏鄉學校,非常高興…
- 少子化影片說明…驗。誠致教育基金會執行長吳明柱表示,台灣少子化趨勢嚴峻,特別是偏鄉學校,非常高興有機會…
- 趨勢影片說明…致教育基金會執行長吳明柱表示,台灣少子化趨勢嚴峻,特別是偏鄉學校,非常高興有機會再跟…
- 偏鄉影片說明…長吳明柱表示,台灣少子化趨勢嚴峻,特別是偏鄉學校,非常高興有機會再跟雲林縣政府合作,…
- 學校影片說明…明柱表示,台灣少子化趨勢嚴峻,特別是偏鄉學校,非常高興有機會再跟雲林縣政府合作,在張…
- 雲林縣政府影片說明…嚴峻,特別是偏鄉學校,非常高興有機會再跟雲林縣政府合作,在張麗善縣長、教育處團隊遠見及支持…
- 合作影片說明…是偏鄉學校,非常高興有機會再跟雲林縣政府合作,在張麗善縣長、教育處團隊遠見及支持下,…
- 張麗善影片說明…校,非常高興有機會再跟雲林縣政府合作,在張麗善縣長、教育處團隊遠見及支持下,引進資源大…
- 縣長影片說明…常高興有機會再跟雲林縣政府合作,在張麗善縣長、教育處團隊遠見及支持下,引進資源大家出…
- 教育影片說明…有機會再跟雲林縣政府合作,在張麗善縣長、教育處團隊遠見及支持下,引進資源大家出錢出力…
- 團隊影片說明…再跟雲林縣政府合作,在張麗善縣長、教育處團隊遠見及支持下,引進資源大家出錢出力,讓新…
- 支持影片說明…政府合作,在張麗善縣長、教育處團隊遠見及支持下,引進資源大家出錢出力,讓新庄國小有機…
- 資源影片說明…張麗善縣長、教育處團隊遠見及支持下,引進資源大家出錢出力,讓新庄國小有機會重新翻轉,…
- 國小影片說明…見及支持下,引進資源大家出錢出力,讓新庄國小有機會重新翻轉,基金會有信心讓小校營運模…
- 基金會影片說明…大家出錢出力,讓新庄國小有機會重新翻轉,基金會有信心讓小校營運模式,開啟另外一個篇章。…
- 營運影片說明…庄國小有機會重新翻轉,基金會有信心讓小校營運模式,開啟另外一個篇章。 此次新…
- 國小影片說明…式,開啟另外一個篇章。 此次新庄國小轉型亦獲勤誠企業董事長陳美琪支持,透過企…
- 轉型影片說明…開啟另外一個篇章。 此次新庄國小轉型亦獲勤誠企業董事長陳美琪支持,透過企業資…
- 企業影片說明…篇章。 此次新庄國小轉型亦獲勤誠企業董事長陳美琪支持,透過企業資源投入學校發…
- 董事長影片說明…。 此次新庄國小轉型亦獲勤誠企業董事長陳美琪支持,透過企業資源投入學校發展,協…
- 支持影片說明…此次新庄國小轉型亦獲勤誠企業董事長陳美琪支持,透過企業資源投入學校發展,協助充實課程…
- 透過影片說明…庄國小轉型亦獲勤誠企業董事長陳美琪支持,透過企業資源投入學校發展,協助充實課程及學生…
- 企業影片說明…小轉型亦獲勤誠企業董事長陳美琪支持,透過企業資源投入學校發展,協助充實課程及學生學習…
- 資源影片說明…型亦獲勤誠企業董事長陳美琪支持,透過企業資源投入學校發展,協助充實課程及學生學習所需…
- 學校影片說明…誠企業董事長陳美琪支持,透過企業資源投入學校發展,協助充實課程及學生學習所需資源。藉…
- 發展影片說明…業董事長陳美琪支持,透過企業資源投入學校發展,協助充實課程及學生學習所需資源。藉由基…
- 協助影片說明…長陳美琪支持,透過企業資源投入學校發展,協助充實課程及學生學習所需資源。藉由基金會、…
- 學生影片說明…透過企業資源投入學校發展,協助充實課程及學生學習所需資源。藉由基金會、企業、學校及政…
- 學習影片說明…企業資源投入學校發展,協助充實課程及學生學習所需資源。藉由基金會、企業、學校及政府等…
- 資源影片說明…投入學校發展,協助充實課程及學生學習所需資源。藉由基金會、企業、學校及政府等不同角色…
- 基金會影片說明…展,協助充實課程及學生學習所需資源。藉由基金會、企業、學校及政府等不同角色共同參與,建…
- 企業影片說明…充實課程及學生學習所需資源。藉由基金會、企業、學校及政府等不同角色共同參與,建立較為…
- 學校影片說明…程及學生學習所需資源。藉由基金會、企業、學校及政府等不同角色共同參與,建立較為穩定的…
- 政府影片說明…生學習所需資源。藉由基金會、企業、學校及政府等不同角色共同參與,建立較為穩定的支持網…
- 共同影片說明…。藉由基金會、企業、學校及政府等不同角色共同參與,建立較為穩定的支持網絡,提升學校持…
- 參與影片說明…由基金會、企業、學校及政府等不同角色共同參與,建立較為穩定的支持網絡,提升學校持續發…
- 支持影片說明…及政府等不同角色共同參與,建立較為穩定的支持網絡,提升學校持續發展的基礎。陳美琪董事…
- 升學影片說明…角色共同參與,建立較為穩定的支持網絡,提升學校持續發展的基礎。陳美琪董事長提及,她是…
- 持續影片說明…同參與,建立較為穩定的支持網絡,提升學校持續發展的基礎。陳美琪董事長提及,她是雲林女…
- 發展影片說明…與,建立較為穩定的支持網絡,提升學校持續發展的基礎。陳美琪董事長提及,她是雲林女兒,…
- 董事長影片說明…支持網絡,提升學校持續發展的基礎。陳美琪董事長提及,她是雲林女兒,很高興能夠為家鄉雲林…
- 雲林影片說明…校持續發展的基礎。陳美琪董事長提及,她是雲林女兒,很高興能夠為家鄉雲林做些事,少子化…
- 女兒影片說明…續發展的基礎。陳美琪董事長提及,她是雲林女兒,很高興能夠為家鄉雲林做些事,少子化浪潮…
- 家鄉影片說明…琪董事長提及,她是雲林女兒,很高興能夠為家鄉雲林做些事,少子化浪潮下,孩子不是只是功…
- 雲林影片說明…事長提及,她是雲林女兒,很高興能夠為家鄉雲林做些事,少子化浪潮下,孩子不是只是功課唸…
- 少子化影片說明…是雲林女兒,很高興能夠為家鄉雲林做些事,少子化浪潮下,孩子不是只是功課唸得好,品格力、…
- 孩子影片說明…高興能夠為家鄉雲林做些事,少子化浪潮下,孩子不是只是功課唸得好,品格力、學習力、文化…
- 學習影片說明…浪潮下,孩子不是只是功課唸得好,品格力、學習力、文化力,這三種力是AI無法取代,她認…
- 文化影片說明…孩子不是只是功課唸得好,品格力、學習力、文化力,這三種力是AI無法取代,她認同KIS…
- AI影片說明…得好,品格力、學習力、文化力,這三種力是AI無法取代,她認同KIST教育理念,感謝縣…
- 無法影片說明…,品格力、學習力、文化力,這三種力是AI無法取代,她認同KIST教育理念,感謝縣府單…
- 教育影片說明…,這三種力是AI無法取代,她認同KIST教育理念,感謝縣府單位全力支持、KIST全力…
- 感謝影片說明…是AI無法取代,她認同KIST教育理念,感謝縣府單位全力支持、KIST全力投入。 …
- 縣府影片說明…I無法取代,她認同KIST教育理念,感謝縣府單位全力支持、KIST全力投入。 …
- 支持影片說明…她認同KIST教育理念,感謝縣府單位全力支持、KIST全力投入。 立法委員張…
- 立法影片說明…位全力支持、KIST全力投入。 立法委員張嘉郡今日特地出席見證新庄國小轉型K…
- 張嘉郡影片說明…持、KIST全力投入。 立法委員張嘉郡今日特地出席見證新庄國小轉型KIST公辦…
- 國小影片說明… 立法委員張嘉郡今日特地出席見證新庄國小轉型KIST公辦民營實驗學校,她希望未來…
- 轉型影片說明… 立法委員張嘉郡今日特地出席見證新庄國小轉型KIST公辦民營實驗學校,她希望未來雲林…
- 學校影片說明…出席見證新庄國小轉型KIST公辦民營實驗學校,她希望未來雲林縣所有孩子從小一開始學習…
- 未來影片說明…國小轉型KIST公辦民營實驗學校,她希望未來雲林縣所有孩子從小一開始學習英語、培養語…
- 雲林縣影片說明…轉型KIST公辦民營實驗學校,她希望未來雲林縣所有孩子從小一開始學習英語、培養語感,能…
- 孩子影片說明…T公辦民營實驗學校,她希望未來雲林縣所有孩子從小一開始學習英語、培養語感,能夠自信大…
- 學習影片說明…學校,她希望未來雲林縣所有孩子從小一開始學習英語、培養語感,能夠自信大方的說英語跟國…
- 英語影片說明…,她希望未來雲林縣所有孩子從小一開始學習英語、培養語感,能夠自信大方的說英語跟國際接…
- 自信影片說明…有孩子從小一開始學習英語、培養語感,能夠自信大方的說英語跟國際接軌,每一位孩子都能夠…
- 英語影片說明…開始學習英語、培養語感,能夠自信大方的說英語跟國際接軌,每一位孩子都能夠贏在起跑點。…
- 國際影片說明…習英語、培養語感,能夠自信大方的說英語跟國際接軌,每一位孩子都能夠贏在起跑點。 …
- 孩子影片說明…,能夠自信大方的說英語跟國際接軌,每一位孩子都能夠贏在起跑點。 縣府教育處長…
- 縣府影片說明…,每一位孩子都能夠贏在起跑點。 縣府教育處長邱孝文表示,此次轉型過程凝聚地方…
- 教育影片說明…一位孩子都能夠贏在起跑點。 縣府教育處長邱孝文表示,此次轉型過程凝聚地方各界…
- 轉型影片說明…。 縣府教育處長邱孝文表示,此次轉型過程凝聚地方各界力量,縣府特別感謝縣議會…
- 過程影片說明… 縣府教育處長邱孝文表示,此次轉型過程凝聚地方各界力量,縣府特別感謝縣議會對地…
- 地方影片說明…縣府教育處長邱孝文表示,此次轉型過程凝聚地方各界力量,縣府特別感謝縣議會對地方教育發…
- 力量影片說明…處長邱孝文表示,此次轉型過程凝聚地方各界力量,縣府特別感謝縣議會對地方教育發展的支持…
- 縣府影片說明…孝文表示,此次轉型過程凝聚地方各界力量,縣府特別感謝縣議會對地方教育發展的支持。新庄…
- 感謝影片說明…,此次轉型過程凝聚地方各界力量,縣府特別感謝縣議會對地方教育發展的支持。新庄國小雖面…
- 議會影片說明…轉型過程凝聚地方各界力量,縣府特別感謝縣議會對地方教育發展的支持。新庄國小雖面臨學生…
- 地方影片說明…程凝聚地方各界力量,縣府特別感謝縣議會對地方教育發展的支持。新庄國小雖面臨學生人數減…
- 教育影片說明…聚地方各界力量,縣府特別感謝縣議會對地方教育發展的支持。新庄國小雖面臨學生人數減少,…
- 發展影片說明…方各界力量,縣府特別感謝縣議會對地方教育發展的支持。新庄國小雖面臨學生人數減少,但校…
- 支持影片說明…力量,縣府特別感謝縣議會對地方教育發展的支持。新庄國小雖面臨學生人數減少,但校地與空…
- 國小影片說明…特別感謝縣議會對地方教育發展的支持。新庄國小雖面臨學生人數減少,但校地與空間條件良好…
- 學生影片說明…議會對地方教育發展的支持。新庄國小雖面臨學生人數減少,但校地與空間條件良好,經縣府評…
- 減少影片說明…方教育發展的支持。新庄國小雖面臨學生人數減少,但校地與空間條件良好,經縣府評估學校發…
- 空間影片說明…持。新庄國小雖面臨學生人數減少,但校地與空間條件良好,經縣府評估學校發展條件及地方需…
- 條件影片說明…新庄國小雖面臨學生人數減少,但校地與空間條件良好,經縣府評估學校發展條件及地方需求後…
- 縣府影片說明…臨學生人數減少,但校地與空間條件良好,經縣府評估學校發展條件及地方需求後,推動轉型公…
- 評估影片說明…生人數減少,但校地與空間條件良好,經縣府評估學校發展條件及地方需求後,推動轉型公辦民…
- 學校影片說明…數減少,但校地與空間條件良好,經縣府評估學校發展條件及地方需求後,推動轉型公辦民營實…
- 發展影片說明…少,但校地與空間條件良好,經縣府評估學校發展條件及地方需求後,推動轉型公辦民營實驗教…
- 條件影片說明…但校地與空間條件良好,經縣府評估學校發展條件及地方需求後,推動轉型公辦民營實驗教育,…
- 地方影片說明…與空間條件良好,經縣府評估學校發展條件及地方需求後,推動轉型公辦民營實驗教育,並在縣…
- 需求影片說明…間條件良好,經縣府評估學校發展條件及地方需求後,推動轉型公辦民營實驗教育,並在縣議會…
- 轉型影片說明…經縣府評估學校發展條件及地方需求後,推動轉型公辦民營實驗教育,並在縣議會支持下,經相…
- 教育影片說明…展條件及地方需求後,推動轉型公辦民營實驗教育,並在縣議會支持下,經相關決議及後續行政…
- 議會影片說明…需求後,推動轉型公辦民營實驗教育,並在縣議會支持下,經相關決議及後續行政程序,最終促…
- 支持影片說明…後,推動轉型公辦民營實驗教育,並在縣議會支持下,經相關決議及後續行政程序,最終促成學…
- 相關影片說明…型公辦民營實驗教育,並在縣議會支持下,經相關決議及後續行政程序,最終促成學校轉型,也…
- 學校影片說明…持下,經相關決議及後續行政程序,最終促成學校轉型,也為新庄國小重新定位未來發展方向。…
- 轉型影片說明…,經相關決議及後續行政程序,最終促成學校轉型,也為新庄國小重新定位未來發展方向。 …
- 國小影片說明…後續行政程序,最終促成學校轉型,也為新庄國小重新定位未來發展方向。 新庄國小…
- 定位影片說明…程序,最終促成學校轉型,也為新庄國小重新定位未來發展方向。 新庄國小校長丁雪…
- 未來影片說明…,最終促成學校轉型,也為新庄國小重新定位未來發展方向。 新庄國小校長丁雪娟指…
- 發展影片說明…終促成學校轉型,也為新庄國小重新定位未來發展方向。 新庄國小校長丁雪娟指出,…
- 國小影片說明…國小重新定位未來發展方向。 新庄國小校長丁雪娟指出,新庄國小未來將依實驗教育…
- 校長影片說明…重新定位未來發展方向。 新庄國小校長丁雪娟指出,新庄國小未來將依實驗教育計畫…
- 國小影片說明…。 新庄國小校長丁雪娟指出,新庄國小未來將依實驗教育計畫及學校發展需求,結合…
- 未來影片說明… 新庄國小校長丁雪娟指出,新庄國小未來將依實驗教育計畫及學校發展需求,結合學生…
- 教育影片說明…國小校長丁雪娟指出,新庄國小未來將依實驗教育計畫及學校發展需求,結合學生特性、社區環…
- 計畫影片說明…校長丁雪娟指出,新庄國小未來將依實驗教育計畫及學校發展需求,結合學生特性、社區環境與…
- 學校影片說明…雪娟指出,新庄國小未來將依實驗教育計畫及學校發展需求,結合學生特性、社區環境與在地資…
- 發展影片說明…指出,新庄國小未來將依實驗教育計畫及學校發展需求,結合學生特性、社區環境與在地資源,…
- 需求影片說明…,新庄國小未來將依實驗教育計畫及學校發展需求,結合學生特性、社區環境與在地資源,發展…
- 學生影片說明…未來將依實驗教育計畫及學校發展需求,結合學生特性、社區環境與在地資源,發展具校本特色…
- 社區影片說明…驗教育計畫及學校發展需求,結合學生特性、社區環境與在地資源,發展具校本特色的課程與教…
- 環境影片說明…育計畫及學校發展需求,結合學生特性、社區環境與在地資源,發展具校本特色的課程與教學方…
- 資源影片說明…校發展需求,結合學生特性、社區環境與在地資源,發展具校本特色的課程與教學方式。課程除…
- 發展影片說明…需求,結合學生特性、社區環境與在地資源,發展具校本特色的課程與教學方式。課程除兼顧學…
- 特色影片說明…學生特性、社區環境與在地資源,發展具校本特色的課程與教學方式。課程除兼顧學生基本學力…
- 教學影片說明…區環境與在地資源,發展具校本特色的課程與教學方式。課程除兼顧學生基本學力外,也將重視…
- 方式影片說明…境與在地資源,發展具校本特色的課程與教學方式。課程除兼顧學生基本學力外,也將重視品格…
- 學生影片說明…展具校本特色的課程與教學方式。課程除兼顧學生基本學力外,也將重視品格、合作、自主學習…
- 重視影片說明…教學方式。課程除兼顧學生基本學力外,也將重視品格、合作、自主學習及生活實踐等能力,提…
- 合作影片說明…課程除兼顧學生基本學力外,也將重視品格、合作、自主學習及生活實踐等能力,提供不同學生…
- 學習影片說明…學生基本學力外,也將重視品格、合作、自主學習及生活實踐等能力,提供不同學生適性發展的…
- 生活影片說明…本學力外,也將重視品格、合作、自主學習及生活實踐等能力,提供不同學生適性發展的學習機…
- 能力影片說明…也將重視品格、合作、自主學習及生活實踐等能力,提供不同學生適性發展的學習機會。同時,…
- 同學影片說明…、合作、自主學習及生活實踐等能力,提供不同學生適性發展的學習機會。同時,學校將結合土…
- 發展影片說明…主學習及生活實踐等能力,提供不同學生適性發展的學習機會。同時,學校將結合土庫在地產業…
- 學習影片說明…及生活實踐等能力,提供不同學生適性發展的學習機會。同時,學校將結合土庫在地產業、文化…
- 學校影片說明…,提供不同學生適性發展的學習機會。同時,學校將結合土庫在地產業、文化及社區資源,增加…
- 土庫影片說明…學生適性發展的學習機會。同時,學校將結合土庫在地產業、文化及社區資源,增加學生認識地…
- 地產影片說明…性發展的學習機會。同時,學校將結合土庫在地產業、文化及社區資源,增加學生認識地方、參…
- 文化影片說明…學習機會。同時,學校將結合土庫在地產業、文化及社區資源,增加學生認識地方、參與地方及…
- 社區影片說明…會。同時,學校將結合土庫在地產業、文化及社區資源,增加學生認識地方、參與地方及實際體…
- 資源影片說明…同時,學校將結合土庫在地產業、文化及社區資源,增加學生認識地方、參與地方及實際體驗的…
- 學生影片說明…將結合土庫在地產業、文化及社區資源,增加學生認識地方、參與地方及實際體驗的機會,並透…
- 地方影片說明…庫在地產業、文化及社區資源,增加學生認識地方、參與地方及實際體驗的機會,並透過學校、…
- 參與影片說明…產業、文化及社區資源,增加學生認識地方、參與地方及實際體驗的機會,並透過學校、家庭與…
- 地方影片說明…、文化及社區資源,增加學生認識地方、參與地方及實際體驗的機會,並透過學校、家庭與社區…
- 實際影片說明…及社區資源,增加學生認識地方、參與地方及實際體驗的機會,並透過學校、家庭與社區合作,…
- 體驗影片說明…區資源,增加學生認識地方、參與地方及實際體驗的機會,並透過學校、家庭與社區合作,逐步…
- 透過影片說明…生認識地方、參與地方及實際體驗的機會,並透過學校、家庭與社區合作,逐步形塑符合地方特…
- 學校影片說明…識地方、參與地方及實際體驗的機會,並透過學校、家庭與社區合作,逐步形塑符合地方特色與…
- 家庭影片說明…、參與地方及實際體驗的機會,並透過學校、家庭與社區合作,逐步形塑符合地方特色與學生需…
- 社區影片說明…地方及實際體驗的機會,並透過學校、家庭與社區合作,逐步形塑符合地方特色與學生需求的教…
- 合作影片說明…及實際體驗的機會,並透過學校、家庭與社區合作,逐步形塑符合地方特色與學生需求的教育模…
- 地方影片說明…並透過學校、家庭與社區合作,逐步形塑符合地方特色與學生需求的教育模式。 縣府…
- 特色影片說明…過學校、家庭與社區合作,逐步形塑符合地方特色與學生需求的教育模式。 縣府期盼…
- 學生影片說明…、家庭與社區合作,逐步形塑符合地方特色與學生需求的教育模式。 縣府期盼,新庄…
- 需求影片說明…庭與社區合作,逐步形塑符合地方特色與學生需求的教育模式。 縣府期盼,新庄國小…
- 教育影片說明…區合作,逐步形塑符合地方特色與學生需求的教育模式。 縣府期盼,新庄國小轉型後…
- 縣府影片說明…地方特色與學生需求的教育模式。 縣府期盼,新庄國小轉型後能逐步展現辦學特色與…
- 國小影片說明…需求的教育模式。 縣府期盼,新庄國小轉型後能逐步展現辦學特色與成果,使面對少…
- 轉型影片說明…的教育模式。 縣府期盼,新庄國小轉型後能逐步展現辦學特色與成果,使面對少子化…
- 展現影片說明… 縣府期盼,新庄國小轉型後能逐步展現辦學特色與成果,使面對少子化挑戰的地方小…
- 特色影片說明… 縣府期盼,新庄國小轉型後能逐步展現辦學特色與成果,使面對少子化挑戰的地方小校,透過…
- 成果影片說明…期盼,新庄國小轉型後能逐步展現辦學特色與成果,使面對少子化挑戰的地方小校,透過實驗教…
- 少子化影片說明…小轉型後能逐步展現辦學特色與成果,使面對少子化挑戰的地方小校,透過實驗教育重新思考學校…
- 挑戰影片說明…後能逐步展現辦學特色與成果,使面對少子化挑戰的地方小校,透過實驗教育重新思考學校定位…
- 地方影片說明…步展現辦學特色與成果,使面對少子化挑戰的地方小校,透過實驗教育重新思考學校定位與發展…
- 透過影片說明…特色與成果,使面對少子化挑戰的地方小校,透過實驗教育重新思考學校定位與發展方向,並為…
- 教育影片說明…果,使面對少子化挑戰的地方小校,透過實驗教育重新思考學校定位與發展方向,並為本縣小校…
- 學校影片說明…子化挑戰的地方小校,透過實驗教育重新思考學校定位與發展方向,並為本縣小校轉型及實驗教…
- 定位影片說明…挑戰的地方小校,透過實驗教育重新思考學校定位與發展方向,並為本縣小校轉型及實驗教育推…
- 發展影片說明…地方小校,透過實驗教育重新思考學校定位與發展方向,並為本縣小校轉型及實驗教育推動累積…
- 轉型影片說明…重新思考學校定位與發展方向,並為本縣小校轉型及實驗教育推動累積更多實務經驗。
- 教育影片說明…校定位與發展方向,並為本縣小校轉型及實驗教育推動累積更多實務經驗。
- 退場影片標題小校不退場、轉型再出發-新庄國小轉型KIST公辦民…
- 轉型影片標題小校不退場、轉型再出發-新庄國小轉型KIST公辦民營實驗…
- 國小影片標題小校不退場、轉型再出發-新庄國小轉型KIST公辦民營實驗學校正式揭牌
- 轉型影片標題小校不退場、轉型再出發-新庄國小轉型KIST公辦民營實驗學校正式揭牌
- 學校影片標題…再出發-新庄國小轉型KIST公辦民營實驗學校正式揭牌
比對版本
youtube-quality-20261017-a
影片說明
雲林縣政府新聞參考資料115.10.12 雲林實驗教育再添新頁!雲林縣土庫鎮新庄國民小學於115學年度轉型為KIST公辦民營實驗學校,雲林縣長張麗善、副縣長謝淑亞、縣政總顧問張清良、勤誠企業董事長陳美琪、誠致教育基金會執行長吳明柱、縣府教育處長邱孝文、立法委員張嘉郡、縣議員沈宗隆、王鈺齊、黃美瑤、陳乙辰、陳俊龍、蔡明水、林文彬、土庫鎮民代表會主席王錦文等多位代表今(12)日一同出席揭牌儀式,在縣府、地方民意代表、誠致教育基金會、勤誠企業、家長、社區及全校師生共同見證下,正式開啟全新的教育旅程。張麗善縣長表示,新庄國小此次轉型,不僅是學校辦學模式的改變,更象徵地方小校透過特色發展與教育創新,開啟新的發展契機。 縣長張麗善表示,全台面臨少子化,新庄國小近年同樣面臨少子化及學生人數減少的挑戰,縣府因而與地方、學校共同思考學校未來發展方向。透過轉型公辦民營實驗學校,引進不同的教育理念與辦學資源,希望協助小校建立特色、提升辦學吸引力,也讓地方孩子及家長擁有更多元的教育選擇。 張縣長指出,縣府近年持續從學生學習、生活照顧及校園安全等面向投入教育資源,包括自編品德教育教材、推動「生生有平板、班班有大屏」、發展數位科技與AI智慧教育、雙語及多元學習,並推動「校校有校安人員」及115學年度起全面實施公立國中小免費營養午餐,期盼讓孩子無論身處城鄉,都能享有安全、健康且優質的學習環境。 除持續充實教育資源,也積極透過實驗教育提供學校更多發展彈性,讓各校依據學生特性、社區環境及地方需求,發展適合自身的課程與教學模式。張麗善縣長進一步表示,KIST教育以「努力學習、友善待人」為核心,重視學生品格力、學習力與文化力的培養,與雲林長期推動品德教育及縮短城鄉教育落差的方向相互呼應。從拯民國小、樟湖生態國中小、宜梧國中到新庄國小,KIST教育逐步在雲林累積辦學經驗,也讓縣內實驗教育的發展更加多元。 誠致教育基金會自106學年度進入雲林,協助拯民國小推動KIST教育,後續陸續拓展至樟湖、宜梧及新庄等校,除挹注相關資源外,也提供教師培訓、課程發展、學校經營及親師合作等專業支持,逐步累積實驗教育在雲林推動的實務經驗。誠致教育基金會執行長吳明柱表示,台灣少子化趨勢嚴峻,特別是偏鄉學校,非常高興有機會再跟雲林縣政府合作,在張麗善縣長、教育處團隊遠見及支持下,引進資源大家出錢出力,讓新庄國小有機會重新翻轉,基金會有信心讓小校營運模式,開啟另外一個篇章。 此次新庄國小轉型亦獲勤誠企業董事長陳美琪支持,透過企業資源投入學校發展,協助充實課程及學生學習所需資源。藉由基金會、企業、學校及政府等不同角色共同參與,建立較為穩定的支持網絡,提升學校持續發展的基礎。陳美琪董事長提及,她是雲林女兒,很高興能夠為家鄉雲林做些事,少子化浪潮下,孩子不是只是功課唸得好,品格力、學習力、文化力,這三種力是AI無法取代,她認同KIST教育理念,感謝縣府單位全力支持、KIST全力投入。 立法委員張嘉郡今日特地出席見證新庄國小轉型KIST公辦民營實驗學校,她希望未來雲林縣所有孩子從小一開始學習英語、培養語感,能夠自信大方的說英語跟國際接軌,每一位孩子都能夠贏在起跑點。 縣府教育處長邱孝文表示,此次轉型過程凝聚地方各界力量,縣府特別感謝縣議會對地方教育發展的支持。新庄國小雖面臨學生人數減少,但校地與空間條件良好,經縣府評估學校發展條件及地方需求後,推動轉型公辦民營實驗教育,並在縣議會支持下,經相關決議及後續行政程序,最終促成學校轉型,也為新庄國小重新定位未來發展方向。 新庄國小校長丁雪娟指出,新庄國小未來將依實驗教育計畫及學校發展需求,結合學生特性、社區環境與在地資源,發展具校本特色的課程與教學方式。課程除兼顧學生基本學力外,也將重視品格、合作、自主學習及生活實踐等能力,提供不同學生適性發展的學習機會。同時,學校將結合土庫在地產業、文化及社區資源,增加學生認識地方、參與地方及實際體驗的機會,並透過學校、家庭與社區合作,逐步形塑符合地方特色與學生需求的教育模式。 縣府期盼,新庄國小轉型後能逐步展現辦學特色與成果,使面對少子化挑戰的地方小校,透過實驗教育重新思考學校定位與發展方向,並為本縣小校轉型及實驗教育推動累積更多實務經驗。
本頁的資料來源與計算方式
影片的數字
- 公開統計
- 觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計,不是即時數值;各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間,不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
- 觀看歷史
- 圖上每個點是實際儲存的觀測,連線只為方便閱讀,不代表中間時間的測量值;沒有歷史觀測時不建立時間序列。
- 喜歡占互動
- 喜歡 ÷(喜歡+不喜歡+顯示留言),任一來源缺值時不估算。
- 字幕
- 只記錄來源是否提供字幕,尚未擷取逐字稿,因此字幕不列入標籤比對。
- 觀測分析
- 直播逐時/逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄;讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。
共同標籤
標籤來源:新文易數(tag.observe.tw)。共同標籤以文字比對影片標題與說明,不是 AI 判讀;命中不代表事件歸屬或立場,與頻道分類分開。標題或說明出現標籤,不代表影片主題;可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得,不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果;待比對或來源文字已變動的影片不列入,數量見「收錄與比對範圍」。
- 期間
- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天,共 N+1 個台北日曆日(往前 7 日為 8 個日曆日);指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段,標示來自標題、說明或字幕;沒有片段時顯示「沒有命中片段」,來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」,不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
- 顯示排除
- 符合標籤顯示規則的詞(上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符,以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語)整詞不列入排行,但仍保留在原始詞彙池與比對證據中;原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定,包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤,同樣只影響排行顯示,每次排除與恢復都留有紀錄。
- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過,出現在一般新聞內容時照常計入;這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
- 列表與片段只是符合條件的影片例子,不能用來推算整體比例或全站失真程度;有效比對的影片比例只代表比對完成度。
- 觀看
- 累計觀看是取得當時的公開觀測值,不是期間增量;無觀看值的影片不當作 0。
本頁資料範圍
觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。
時間序列只有一筆有效觀測時,只列出該值與觀測時間,不畫走勢圖;累積兩筆以上才畫圖。
資料來源
本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍(名單見頻道觀測),數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測:直播約每分鐘輪詢一次,頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新,所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube;缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零,尚未取得的數值顯示「—」。
頁面使用台北時間(UTC+8)。「更新於」是來源已記錄的觀測時間;來源沒有記錄時顯示「未記錄」,不以開啟網頁的時間代替。
共同標籤詞彙的標籤來源:新文易數(tag.observe.tw),保留來源、版本與比對依據;本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式,與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算,不代表 YouTube 全站流量,也不表示因果關係。
