當聲樂家遇上畫家！王以亮×盧書音《樂音亮彩敘敘》的藝術對話｜芝心小舖
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影片說明
主持人｜芝芝 來賓｜王以亮教授、盧書音老師 當「樂音」遇上「亮彩」，會擦出什麼樣的藝術火花？ 本集《芝心小舖》邀請王以亮教授與盧書音老師，一起分享雙人藝術展《樂音亮彩敘敘》。 盧書音老師畢業於義大利米蘭威爾第音樂院，從專業聲樂跨入繪畫創作；王以亮教授則畢業於米蘭美術院，長期投入藝術創作與研究。兩位都曾在義大利生活與學習，也讓這場展覽不只是兩位藝術家的作品並置，更像是一場關於 音樂、繪畫、科學、哲學與生命經驗 的對話。 ⏱️ 本集時間序 02:05｜聲樂家 × 畫家，第一次共同展出 02:40｜《樂音亮彩敘敘》到底在「敘」什麼？ 04:11｜音樂是流動的藝術，如何化成畫布上的色彩？ 09:17｜《樂音亮彩敘敘》名稱背後的故事 11:09｜學聲樂為什麼老師叫她去看「喬托」？ 14:52｜王以亮談「新存在藝術」 20:53｜王以亮金句：「沒有慧根要會跟！」 21:34｜怎麼欣賞這次展覽？一場「藝術的旅遊」 24:29｜《樂音亮彩敘敘》展覽資訊 🖼️ 展覽資訊 《樂音亮彩敘敘》王以亮 × 盧書音雙人藝術展 展期｜2026年7月27日至9月30日 地點｜高雄藝宿家客棧 ArtHome #芝心小舖 #成功廣播電台 #王以亮 #盧書音 #樂音亮彩敘敘 #高雄展覽 #藝術 #繪畫 #聲樂
本頁的資料來源與計算方式
影片的數字
- 公開統計
- 觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計，不是即時數值；各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間，不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
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- 喜歡占互動
- 喜歡 ÷（喜歡＋不喜歡＋顯示留言），任一來源缺值時不估算。
- 字幕
- 只記錄來源是否提供字幕，尚未擷取逐字稿，因此字幕不列入標籤比對。
- 觀測分析
- 直播逐時／逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄；讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。
共同標籤
標籤來源：新文易數（tag.observe.tw）。共同標籤以文字比對影片標題與說明，不是 AI 判讀；命中不代表事件歸屬或立場，與頻道分類分開。標題或說明出現標籤，不代表影片主題；可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得，不列入比對。
- 比對範圍
- 僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果；待比對或來源文字已變動的影片不列入，數量見「收錄與比對範圍」。
- 期間
- 「往前 N 日」包含今天與前 N 天，共 N+1 個台北日曆日（往前 7 日為 8 個日曆日）；指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
- 命中片段
- 每支影片最多顯示 3 段，標示來自標題、說明或字幕；沒有片段時顯示「沒有命中片段」，來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」，不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
- 顯示排除
- 符合標籤顯示規則的詞（上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符，以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語）整詞不列入排行，但仍保留在原始詞彙池與比對證據中；原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定，包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤，同樣只影響排行顯示，每次排除與恢復都留有紀錄。
- 說明欄樣板
- 同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過，出現在一般新聞內容時照常計入；這不同於整詞的顯示排除。
- 示例
- 列表與片段只是符合條件的影片例子，不能用來推算整體比例或全站失真程度；有效比對的影片比例只代表比對完成度。
- 觀看
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本頁資料範圍
觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。
時間序列只有一筆有效觀測時，只列出該值與觀測時間，不畫走勢圖；累積兩筆以上才畫圖。
資料來源
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