不要再說 “My English is bad”

Mama Lucy 英國媽媽在台灣 · 發布於 2026/09/16 下午07:00 · 更新於 2026/11/04 下午06:15 · 台北時間 · 本頁的資料來源與計算方式 ⓘ

觀看數
1,242次
喜歡
33次
YouTube 留言總數
0則
長度
—
字幕狀態未確認

觀看數觀測

目前僅一筆觀測 ·
1,242次

共同標籤

這支影片尚未比對共同詞彙

比對版本

youtube-quality-20261017-a

影片說明

不要再說 “My English is bad” 不要再說: **My English is bad.** 我的英文不好。 **Sorry for my English.** 請原諒我的英文。 **My English is terrible.** 我的英文很差。 你是否經常在對話開始前,就先說這些話? 你可能只是想讓對方知道自己還在學習。 但當你先告訴別人「我的英文很差」,你也在對自己傳達同樣的訊息。 在還沒有說出任何內容之前,你就已經給自己增加了壓力。 接下來,你可能不再專注於真正的交流,而是不斷擔心: **Am I making mistakes?** 我是不是說錯了? **Does my English sound bad?** 我的英文是不是聽起來很差? **What will they think of me?** 他們會怎麼看我? 結果,你越想說得完美,就越不敢開口。 所以下次,別急著為自己的英文道歉。 試試以下這些更有幫助的說法: 👉 **I’m still learning English.** 我還在學習英文。 這句話誠實地說明你的情況,卻不會貶低自己的能力。 👉 **Please give me a moment to think.** 請給我一點時間思考。 需要整理句子時,不必緊張。自然地請對方等一下就可以了。 👉 **Could you say that again, please?** 可以請你再說一次嗎? 沒有聽懂並不代表你的英文很差。請對方重複,是正常的溝通方式。 你也可以說: 👉 **Could you speak a little more slowly, please?** 可以請你說慢一點嗎? 👉 **I understand, but I need a moment to answer.** 我聽得懂,但需要一點時間回答。 👉 **I’m not sure how to say it in English.** 我不確定這個要怎麼用英文表達。 這些句子不是在為你的英文道歉。 它們是在幫助你掌握對話、爭取思考時間,並讓溝通繼續下去。 因為交流不需要完美的英文。 你不需要認識每一個單字。 你不需要每一句文法都完美。 你也不需要擁有母語人士的口音。 你只需要勇敢使用自己已經掌握的英文。 所以,別再用道歉介紹自己。 不要說: **Sorry, my English is terrible.** 試著說: **I’m still learning, but I’ll do my best.** 我還在學習,但我會盡力表達。 你的英文不是一件需要道歉的事情。 它是一項你正在努力培養的能力。 **Don’t apologise for the English you haven’t mastered yet.** 不要為自己尚未掌握的英文道歉。 **Start using the English you already have.** 開始使用你已經掌握的英文。✨ 你以前是否也常在開口前說 **“My English is bad”** 呢? 我的線上英文課現在有特價喔!! https://mamalucy.tw/p/useful-english #MamaLucy #MamaLucyEnglish #桃園 #中路特區 #藝文特區 #桃園英文 #桃園英文課 #成人英文 #成人學英文 #生活英文 #實用英文 #英文學習 #英文口說 #英文會話 #日常英文 #自然英文 #英文自信 #不要怕犯錯 #學英文 #MyEnglishIsBad

本頁的資料來源與計算方式

影片的數字

公開統計
觀看、喜歡與留言總數是取得當時的 YouTube 公開統計,不是即時數值;各項統計的觀測時間可能不同。「資料最後記錄」是影片資料的記錄時間,不代表觀看、喜歡或留言都在那時重新觀測。
觀看歷史
圖上每個點是實際儲存的觀測,連線只為方便閱讀,不代表中間時間的測量值;沒有歷史觀測時不建立時間序列。
喜歡占互動
喜歡 ÷(喜歡+不喜歡+顯示留言),任一來源缺值時不估算。
字幕
只記錄來源是否提供字幕,尚未擷取逐字稿,因此字幕不列入標籤比對。
觀測分析
直播逐時/逐日最高同時在線取自所讀直播紀錄;讀取上限、略過與解析失敗的筆數列在「資料涵蓋範圍與解析限制」。

共同標籤

標籤來源:新文易數(tag.observe.tw)。共同標籤以文字比對影片標題與說明,不是 AI 判讀;命中不代表事件歸屬或立場,與頻道分類分開。標題或說明出現標籤,不代表影片主題;可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得,不列入比對。

比對範圍
僅列出目前詞彙版本與影片標題、說明仍相符的比對結果;待比對或來源文字已變動的影片不列入,數量見「收錄與比對範圍」。
期間
「往前 N 日」包含今天與前 N 天,共 N+1 個台北日曆日(往前 7 日為 8 個日曆日);指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
命中片段
每支影片最多顯示 3 段,標示來自標題、說明或字幕;沒有片段時顯示「沒有命中片段」,來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」,不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
顯示排除
符合標籤顯示規則的詞(上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符,以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語)整詞不列入排行,但仍保留在原始詞彙池與比對證據中;原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定,包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤,同樣只影響排行顯示,每次排除與恢復都留有紀錄。
說明欄樣板
同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過,出現在一般新聞內容時照常計入;這不同於整詞的顯示排除。
示例
列表與片段只是符合條件的影片例子,不能用來推算整體比例或全站失真程度;有效比對的影片比例只代表比對完成度。
觀看
累計觀看是取得當時的公開觀測值,不是期間增量;無觀看值的影片不當作 0。

本頁資料範圍

觀看數與互動數為取得當時的公開觀測值。

時間序列只有一筆有效觀測時,只列出該值與觀測時間,不畫走勢圖;累積兩筆以上才畫圖。

資料來源

本站以納入名單的 YouTube 頻道與影片為範圍(名單見頻道觀測),數據來自 YouTube 公開資料與定時觀測:直播約每分鐘輪詢一次,頻道統計、新影片與影片統計則分批輪流更新,所以同一頁的數字不一定在同一時間取得。不涵蓋全 YouTube;缺漏、尚未收錄或資料服務中斷都不等於零,尚未取得的數值顯示「—」。

頁面使用台北時間(UTC+8)。「更新於」是來源已記錄的觀測時間;來源沒有記錄時顯示「未記錄」,不以開啟網頁的時間代替。

共同標籤詞彙的標籤來源:新文易數(tag.observe.tw),保留來源、版本與比對依據;本站的頻道分類沿用有影儀表板的來源組織方式,與內容標籤是不同維度。影片數、觀看數與直播同時在線人數分開計算,不代表 YouTube 全站流量,也不表示因果關係。

完整的資料來源與計算方式 →