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超越黨國與威權：童軍運動如何轉型為現代公民教育

Rti中央廣播電臺 · 發布於 2026/10/13 上午12:18 · 更新於 2026/10/13 上午09:15 · 台北時間 · 本頁的資料來源與計算方式 ⓘ

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  51. 轉型影片標題超越黨國與威權：童軍運動如何轉型為現代公民教育
  52. 公民影片標題超越黨國與威權：童軍運動如何轉型為現代公民教育
  53. 教育影片標題…越黨國與威權：童軍運動如何轉型為現代公民教育
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影片說明

來賓：李新元∕國立成功大學歷史學系博士 近期社會針對童軍運動引發熱烈討論，內容涉及寒訓合理性與畢業獎項採計等議題，讓這項標榜政治中立的青少年運動重新成為輿論焦點。 回溯歷史演變，中華民國童軍起源於 1912 年，最早由基督教團體引進作為青少年訓練，後於國民政府時期結合三民主義與愛國教育。 台灣的童軍發展極具特殊性，日治時期由殖民政府引入，戰後則在美國監督與國際規範下，逐漸由威權體制的準軍事化組織，蛻變為獨立的非政府組織（NGO）與公民教育體系。 在國際參與方面，台灣以「Scouts of China」名義於 1937 年加入世界童軍總會，並於近年官方徽章加註「Taiwan」字樣以強化在地識別。 面對當前的社會喧囂，童軍運動的核心價值仍應回歸「盡本分」與「扶助他人」的初衷，以超越政治界線的精神陪伴青少年健全發展。 今天我們要請對於中華民國童軍非常有研究的李新元老師，來與大家聊聊。

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影片的數字

公開統計
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共同標籤

標籤來源：新文易數（tag.observe.tw）。共同標籤以文字比對影片標題與說明，不是 AI 判讀；命中不代表事件歸屬或立場，與頻道分類分開。標題或說明出現標籤，不代表影片主題；可能來自固定宣傳或版權文字。字幕尚未取得，不列入比對。

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期間
「往前 N 日」包含今天與前 N 天，共 N+1 個台北日曆日（往前 7 日為 8 個日曆日）；指定起訖日期時以實際起訖日為準。日數、日期與小時條件同時套用。
命中片段
每支影片最多顯示 3 段，標示來自標題、說明或字幕；沒有片段時顯示「沒有命中片段」，來源文字缺漏時顯示「來源文字未提供」，不另行補寫。完整比對依據在影片頁的「共同標籤與比對依據」。
顯示排除
符合標籤顯示規則的詞（上游排除詞、雜訊、純數字或日期、長度不符，以及核定的來源或平台名稱、雙字通用詞、國家城市政黨詞、少數 YouTube 平台或宣傳用語）整詞不列入排行，但仍保留在原始詞彙池與比對證據中；原始詞彙池列出排除原因。雙字通用詞只依核定清單判定，包含它們的人名、事件或具體議題不會因此被排除。管理員也可以在排行上直接排除個別標籤，同樣只影響排行顯示，每次排除與恢復都留有紀錄。
說明欄樣板
同一頻道說明欄反覆出現的宣傳段落不列入比對。「24小時」這類詞只在這種重複宣傳段落中略過，出現在一般新聞內容時照常計入；這不同於整詞的顯示排除。
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觀看
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